新學(xué)期，新氣象。近日，全國各地中小學(xué)校陸續(xù)開學(xué)，沉寂了一個(gè)寒假的校園又開始熱鬧起來。各地各校組織豐富多彩的開學(xué)活動，推動人工智能賦能教育教學(xué)，充分保障學(xué)生體育活動時(shí)間，以滿滿新意開啟校園新生活。網(wǎng)友們熱切關(guān)注新學(xué)期開學(xué)，網(wǎng)友“普一”留言點(diǎn)贊說：“新意滿滿，活力飛揚(yáng)。”

　　開學(xué)活動精彩紛呈

　　在江蘇省泰州市海陵區(qū)九龍實(shí)驗(yàn)學(xué)校，交警向?qū)W生講解交通出行安全知識；在湖北省武漢市未來實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校美林校區(qū)，學(xué)生與智能機(jī)器狗和人形機(jī)器人共舞……據(jù)人民網(wǎng)報(bào)道，近日，學(xué)生們在形式多樣的開學(xué)第一課中開啟新學(xué)期。

　　開學(xué)，意味著新起點(diǎn)，寄托著新希望。精彩紛呈的開學(xué)活動，如晨光初照，浸潤心田。

　　在上海市中小學(xué)春季新學(xué)期首日，各校不急于打開課本，而是走進(jìn)社會大課堂，用沉浸式體驗(yàn)、學(xué)習(xí)開啟新學(xué)期。據(jù)上觀新聞報(bào)道，政立路小學(xué)的第一課上，全國五一勞動獎?wù)芦@得者、上海市勞動模范楊春霞，用一個(gè)個(gè)小故事串聯(lián)起來，將《義勇軍進(jìn)行曲》如何成為國歌的歷史向孩子們娓娓道來。長陽創(chuàng)谷的會堂，成了鐵嶺中學(xué)學(xué)生的“大課堂”——40多位初一學(xué)生代表受邀來到這里，感受創(chuàng)谷的勃勃生機(jī)，回眸百年紗廠的蝶變歷程，行走園區(qū)內(nèi)的高科技企業(yè)，體驗(yàn)科技創(chuàng)新蘊(yùn)含的力量。華東師范大學(xué)第一附屬初級中學(xué)的同學(xué)們走進(jìn)趣看美術(shù)館觀看《棟梁——梁思成與林徽因?qū)W術(shù)文獻(xiàn)展》，探尋中國古建筑之美。同學(xué)們帶著老師精心設(shè)計(jì)的任務(wù)單走進(jìn)展廳，近距離觀察中國古建筑的建筑模型，探究“斗拱”結(jié)構(gòu)。

　　今年春節(jié)是申遺成功后的首個(gè)春節(jié)，多地的開學(xué)第一課浸潤著非遺魅力。

　　據(jù)中國教育報(bào)報(bào)道，一場“春之韻”節(jié)氣廟會，讓福建省福州市寧化小學(xué)教育集團(tuán)雙杭校區(qū)洋溢著不一樣的節(jié)日氛圍；河北省唐山市豐潤區(qū)火石營鎮(zhèn)黃昏峪小學(xué)開展“非遺進(jìn)校園”主題活動，將剪紙、皮影等特色非遺代表性項(xiàng)目引入課堂；河南鄭州高新區(qū)行知小學(xué)以“承非遺古韻，鑄愛國丹心”為主題舉行開學(xué)儀式，通過吹糖人等20余個(gè)非遺代表性項(xiàng)目，將非遺文化根植于學(xué)生心中。

　　用勞動播種希望。據(jù)人民網(wǎng)報(bào)道，北京市東城區(qū)回民小學(xué)舉行了“春耕節(jié)”的開幕儀式，通過春耕種植、春耕講堂、春耕繪畫等活動，讓同學(xué)們在實(shí)踐中體驗(yàn)勞動的樂趣；北京市崇文小學(xué)的學(xué)生代表就寒假進(jìn)行的社區(qū)服務(wù)、環(huán)保宣傳等志愿勞動進(jìn)行介紹，分享在勞動中的成長與收獲。

　　AI注入創(chuàng)新活力

　　機(jī)器人迎新，無人機(jī)表演，AI生成職業(yè)畫像……2月17日，廣西壯族自治區(qū)南寧市各學(xué)校的開學(xué)典禮上，以AI為代表的科技成為開學(xué)第一課熱詞，學(xué)校將人工智能元素融入傳統(tǒng)儀式，讓同學(xué)們在回校第一天就體驗(yàn)到科技的魅力。

　　據(jù)南寧日報(bào)報(bào)道，在南寧市東葛路小學(xué)各班級開展的開學(xué)第一課上，同學(xué)們積極上臺闡述自己的理想，教師們則用AI智能工具，為每個(gè)學(xué)生生成了專屬的未來職業(yè)畫像，激發(fā)了學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情和對未來的憧憬。“每個(gè)孩子都看到了自己未來的職業(yè)畫像，這是一堂生動直觀的生涯教育課。”南寧市東葛路小學(xué)校長馬步方鼓勵學(xué)生們心懷夢想、腳踏實(shí)地，在發(fā)展的浪潮中汲取力量，勇敢超越自我。

　　像南寧一樣，新學(xué)期，在多地的開學(xué)現(xiàn)場，哪吒、DeepSeek、人形機(jī)器人等熱門元素頻現(xiàn)，通過講述科技創(chuàng)新人物故事，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新熱情，運(yùn)用AI機(jī)器人激發(fā)學(xué)生的參與感和共鳴。

　　寒假期間，DeepSeek大熱，科技創(chuàng)新故事成為許多學(xué)校開學(xué)活動的熱門話題。北京市廣渠門中學(xué)的開學(xué)第一課以人工智能為核心，圍繞人工智能在不同領(lǐng)域的應(yīng)用，邀請中國科學(xué)院軟件研究所、北京航空航天大學(xué)等單位的專家解析DeepSeek等前沿?zé)狳c(diǎn)。“此次開學(xué)第一課不僅要拓寬學(xué)生的科技視野，激發(fā)他們對人工智能的興趣，還體現(xiàn)了學(xué)校緊跟科技發(fā)展趨勢、注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的教育理念。本學(xué)期，廣渠門中學(xué)還將成立人工智能共同體，學(xué)校將與科研院所、高校、社會機(jī)構(gòu)及教育行政部門展開深度合作，以多樣活動提升師生數(shù)智素養(yǎng)。”在北京青年報(bào)的報(bào)道里，該校負(fù)責(zé)人介紹。

　　對于這些科技感滿滿的開學(xué)活動，網(wǎng)友“天天”留言說：“‘零距離’接觸前沿科技的體驗(yàn)，看上去真過癮。”網(wǎng)友“飛”留言說：“這樣的開學(xué)第一課新穎有趣，讓科學(xué)的種子在學(xué)生們心中生根發(fā)芽。”

　　春季學(xué)期，不少中小學(xué)的課表中，新增了人工智能類課程，主動應(yīng)對AI帶來的教育轉(zhuǎn)型。

　　在重慶兩江新區(qū)禮嘉實(shí)驗(yàn)小學(xué)，AI技術(shù)正在“重塑”傳統(tǒng)課堂。“課前，利用智慧教育資源庫快速形成個(gè)性化教案；課中，通過視頻展示、隨機(jī)抽問、搶答等互動功能講授教學(xué)重難點(diǎn)；課后，結(jié)合反饋數(shù)據(jù)生成每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)記錄。”據(jù)新華網(wǎng)報(bào)道，禮嘉實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長江均斌說，AI助推個(gè)性化精準(zhǔn)教學(xué)，讓學(xué)生成為課堂的主體，從而有效調(diào)動了他們的學(xué)習(xí)熱情。

　　AI既可賦能教育教學(xué)，也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的“關(guān)鍵一課”，目前，各地正積極推動人工智能教育場景建設(shè)與應(yīng)用，因地制宜打造“AI課程包”。

　　“提示詞是我們向大模型輸入的指令或問題，用于引導(dǎo)其生成符合需求的文本、代碼等。”北京市第八十中學(xué)的開學(xué)第一課上，地理教師韓忠穎聚焦人工智能大模型的提示詞，引導(dǎo)學(xué)生們探索智能時(shí)代的學(xué)習(xí)方式。

　　打造“能出汗的體育課”

　　新學(xué)期，多地出臺政策，保障學(xué)生課間正常活動及體育活動時(shí)間，讓孩子們“動”起來、“跑”起來。

　　在北京，《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)體育工作的若干措施》(即北京市中小學(xué)“體育八條”)近日發(fā)布。據(jù)央視新聞報(bào)道，北京市中小學(xué)“體育八條”通過打造“能出汗的體育課”、大力開展學(xué)生“班級賽”、科學(xué)精準(zhǔn)提升學(xué)生體質(zhì)等八條舉措，落實(shí)健康第一的教育理念，將身心健康教育融入學(xué)校全員、全方位、全過程育人體系。北京市中小學(xué)“體育八條”明確小學(xué)和初中每天1節(jié)體育課；高中每周3—5節(jié)體育課，沒有體育課的當(dāng)天要安排不少于45分鐘的體育鍛煉。在體育課的實(shí)施過程中，明確杜絕“說教課”和“不出汗”的體育課。

　　截至目前，已有北京、天津、廣東、河北等多地出臺“義務(wù)教育階段學(xué)校每天一節(jié)體育課、每天2小時(shí)體育鍛煉、課間15分鐘等”相關(guān)政策文件。

　　有的學(xué)校空間狹小、運(yùn)動場地不足怎么辦？因地制宜拓展和開發(fā)活動空間，也能實(shí)現(xiàn)“小場地大體育”。

　　“學(xué)校充分利用墻面、地面、桌面‘三面’，在教學(xué)樓外墻和走廊墻面設(shè)置彩環(huán)投靶、蹦跳摸高等項(xiàng)目，在操場旁的過道繪制跳房子、字母連環(huán)等游戲，還開設(shè)了桌面操、益智棋等趣味活動。”在新華社客戶端的報(bào)道里，重慶市沙坪壩區(qū)新橋小學(xué)副校長姚旗說。

　　針對部分孩子課間“瘋跑”、不同活動項(xiàng)目間存在場地沖突等現(xiàn)象，新橋小學(xué)校長程燕介紹，新學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校結(jié)合各類場域空間特點(diǎn)，繪制了一張“校園課間運(yùn)動區(qū)間劃分圖”，孩子們可以按圖到喜歡的活動區(qū)域進(jìn)行鍛煉。

　　江蘇省南京市金陵河西學(xué)校不僅將每個(gè)課間都延長至15分鐘，還設(shè)置了60余種不同的游戲。“一年級在操場上玩‘拋接球’‘跳皮筋’，二年級利用中庭空間開展‘跨大步’‘蘿卜蹲’等游戲，五年級在走廊‘套圈’‘投壺’……”學(xué)校小學(xué)部副校長陳慧說，校園的各個(gè)角落都被巧妙利用。

　　為了在開展體育活動的同時(shí)保證安全，多地學(xué)校也進(jìn)行了精心設(shè)計(jì)。

　　據(jù)新華社客戶端報(bào)道，在江蘇省鹽城市阜寧縣東溝中心小學(xué)，除了在入學(xué)第一課上進(jìn)行安全教育，還采取了課間活動“雙保險(xiǎn)”措施：一是動態(tài)巡查，每層樓安排兩名老師實(shí)施護(hù)導(dǎo)，并安排體育老師指導(dǎo)低年級游戲的開展；二是精細(xì)分段，15分鐘課間的前3分鐘統(tǒng)一完成喝水、如廁等活動，最后2分鐘整理物品，避免學(xué)生過度興奮影響課堂。

　　對此，網(wǎng)友“春”留言說：“適當(dāng)?shù)恼n間游戲和運(yùn)動，能提高課堂效率。”網(wǎng)友“生活”留言建議：“拓展活動空間，讓更多孩子愛上運(yùn)動、健康成長。”

　　本報(bào)記者 葉曉楠

　　《人民日報(bào)海外版》(2025年02月21日 第 05 版)