中新網福建莆田7月21日電 (記者 龍敏)正值暑期招生季，但福建省莆田市特殊教育學校至今尚未收到聽障兒童新生報名。

　　但10多年前招生，校門囗這時常常已排起了長隊。莆田市特殊教育學校校長吳勁松說，學校過去主要招收聽障學生，最多時有300多名在校生，因此有時招生還需專門設置了面試。可近年來，即使“零門檻”也沒招到學生。

　　他說，隨著國家的發(fā)展，對殘疾事業(yè)的保障力度越來越大，對殘疾人越來越關愛，聽障兒童的數量正在逐年下降。

　　“十聾九啞”變“十聾九不啞”

　　俗話常說“十聾九啞”，指的是如果沒有及時進行人工干預，因為“聾”聽不到聲音，所以就不知道發(fā)音，直接導致“啞”。吳勁松介紹，兒童如果不幸患上聽力疾病，在6周歲前沒有及時治療，錯過了語言發(fā)育的關鍵期，長大后即便植入人工耳蝸，他們也很難再學會說話。

　　在新生兒人群中進行全面的聽力篩查，及時為無法聽見聲音的孩子們植入人工耳蝸，他們中的多數人就可以順利建立和這個世界的聯(lián)系，這就是如今的“十聾九不啞”。

　　根據測算，人工耳蝸植入的手術和后期康復費用加起來不低于20萬元，這對于經濟條件不好的家庭來說，曾是難以承受之重。吳勁松說，在人工耳蝸手術補助政策尚未達到應做盡做前，一些聽障孩子很遺憾地錯過了0—6周歲的語言發(fā)育的關鍵期，導致他們無法融入正常學校，只能依靠進入特殊教育學校學習手語來打通與世界溝通的橋梁。

　　為了實現“十聾九不啞”，近年來國家和各地投入了不少財力。莆田市衛(wèi)健委婦幼科負責人朱麗芬介紹，莆田市在2019—2021年期間連續(xù)三年實施新生兒遺傳性耳聾基因免費篩查“為民辦實事”項目，財政總投入2200多萬元，共為7.5萬多名新生兒免費提供遺傳性耳聾基因篩查，查出陽性攜帶者2400多例，并對這些基因攜帶者開展針對性健康指導，有效預防出生缺陷發(fā)生。

　　對于已出現聽力障礙的孩子，莆田市殘聯(lián)康復科負責人黃衛(wèi)國介紹，要加強篩查，符合植入人工耳蝸身體條件的孩子要及時植入。莆田市為符合人工耳蝸植入身體條件的0—6歲聽力殘疾兒童(貧困家庭兒童為14周歲以下)向福建省殘聯(lián)申請?zhí)峁┫鄳a助來完成手術。2019年至2021年，莆田市共為16名聽力殘疾兒童減免手術費和人工耳蝸產品費用，每人8萬元。

　　剛1歲多時，小磊被查出聽不見聲音，但治療所需手術費讓這家人犯了難。獲悉相關政策后，小磊母親向莆田市殘聯(lián)申請了人工耳蝸植入手術補助。康復后，小磊現在能和普通孩子一樣接受正常教育。小磊母親說，“除了吃住和路費，這個手術我們幾乎沒花什么錢。”

　　植入人工耳蝸后，孩子們仍需在專業(yè)的康復機構里進行語言、發(fā)音、社交、認知等訓練。黃衛(wèi)國說，對于符合條件的0—17歲少年兒童，在康復訓練方面，莆田市殘聯(lián)也有相應的補助政策。

　　特殊教育學校踏轉型新征程

　　隨著醫(yī)學和社會福利事業(yè)的發(fā)展，如今的聽障學生正在逐漸“消失”。吳勁松說，對于莆田市特殊教育學校而言，隨著聽障班的學生越來越少，聽障部的老師們也面臨著轉型的新課題。

　　自2016年起，莆田市特殊教育學校就開始探索教師跨部任教、跨學科任教；2019年開辦自閉癥康復實驗班，今年更是結合教師會手語的優(yōu)勢，在自閉癥康復中探索手語溝通教學。吳勁松介紹，今年除了繼續(xù)做好聽障學生常規(guī)招生外，重點招收自閉癥學生，幫助他們融入社會，減輕家庭負擔。

　　蔡黎萍老師已經在聽障部的特教崗位上工作了近30年，送走了20多屆畢業(yè)生。如今，蔡黎萍和同事們也正在積極學習自閉癥兒童的教育新課題。“作為特教老師，永遠有學不完的東西。我們也希望有更多人能夠看見這群孩子，關愛這群孩子，讓這群孩子能夠感受到社會的溫暖。”

　　面對當下的“招生難”，作為校長的吳勁松卻感到高興。他說：“雖然學校招生遇到了難題，但看到越來越多的聽障孩子不用學手語，可以和正常學生一樣享受精彩人生，我們一樣感到自豪。”(完)