中新網(wǎng)重慶6月16日電 題：在城市中與自然“約會(huì)” 重慶“自然介”以教育傳遞生態(tài)環(huán)保夢(mèng)

　　中新網(wǎng)記者 鐘旖

　　近日的重慶陰雨連綿。在大雨最是滂沱的時(shí)候，7歲的巴蜀小學(xué)二年級(jí)學(xué)生程遠(yuǎn)還是在媽媽帶領(lǐng)下，前往位于重慶中心城區(qū)的彩云湖國家濕地公園“觀鳥”。當(dāng)透過望遠(yuǎn)鏡看到休憩于水面的翠鳥，程遠(yuǎn)高興地幾乎跳起來：“我們剛剛學(xué)過課文《翠鳥》，它長得跟書里一模一樣。”

　　這是一場(chǎng)由重慶市渝中區(qū)自然介公益發(fā)展中心(以下簡(jiǎn)稱自然介)組織的“鳥瞰新世界”鳥類觀察活動(dòng)。每到周末、節(jié)假日，志愿者們會(huì)等候在公園內(nèi)，帶領(lǐng)流動(dòng)的公眾觀察身邊的鳥類，在與自然的“約會(huì)”中，對(duì)它們產(chǎn)生興趣，從而激發(fā)生態(tài)保護(hù)意識(shí)。

　　自然介是一家專注自然教育咨詢、服務(wù)、培訓(xùn)的公益機(jī)構(gòu)，2014年由3位熱愛自然、關(guān)心兒童教育的母親在重慶市渝中區(qū)發(fā)起成立。機(jī)構(gòu)以傳播生態(tài)文明理念為出發(fā)點(diǎn)，通過開展自然體驗(yàn)、自然教育沙龍、自然講解員培訓(xùn)等自然教育活動(dòng)，引導(dǎo)公眾在保護(hù)自然的同時(shí)，把人與自然和諧共生的理念與實(shí)踐轉(zhuǎn)化為自覺行為。

　　談及機(jī)構(gòu)的成立初衷，自然介聯(lián)合發(fā)起人陳竹稱，源于自己童年時(shí)與自然親密接觸的經(jīng)歷，“家門前有潺潺的小河，我和小伙伴們?cè)诶锩婷~、抓蝦，還有大大小小的鵝卵石”。年齡漸長，陳竹見證了城市化進(jìn)程中“自然”的漸行漸遠(yuǎn)，心有惋惜。特別是當(dāng)了母親之后，“把自然還給孩子”是她最迫切的愿望。

　　基于在海內(nèi)外環(huán)境領(lǐng)域工作的豐富經(jīng)歷，陳竹關(guān)注到“自然教育”這一流行于美國、日本的環(huán)境教育方法，自然介由此誕生。陳竹介紹說，自然教育主要通過參與式體驗(yàn)建立起人與自然的正向連結(jié)，是一種親近自然的方法、健康可持續(xù)的生活方式，也是一種負(fù)責(zé)任的生活態(tài)度。“它是生態(tài)的教育，生活的教育，更是生命的教育。”

　　濕地公園觀鳥、植物園內(nèi)觀察四季植物變化、到城市公園看重慶山水特色……陳竹介紹說，自然介以不同公園的自然資源特色為切入點(diǎn)，倡導(dǎo)通過有溫度的公益自然講解，讓公眾發(fā)現(xiàn)身邊自然神奇與美麗。經(jīng)過數(shù)年沉淀，自然介已構(gòu)建較為成熟的自然教育活動(dòng)體系。如針對(duì)市民免費(fèi)開展的“自然之約”城市公園自然導(dǎo)賞活動(dòng)，便涵蓋“鳥瞰新世界”鳥類觀察、“蟲蟲大冒險(xiǎn)”昆蟲觀察、“植物私生活”植物觀察等多元主題。

　　值得一提的是，為更好地開展自然講解服務(wù)，從2016年開始，自然介面向社會(huì)組織開展系統(tǒng)的志愿者培訓(xùn)，至今培訓(xùn)志愿者600余名，開展“自然之約”活動(dòng)583場(chǎng)，服務(wù)近4萬人次。

　　“我一直對(duì)動(dòng)植物感興趣，便報(bào)名做志愿者。”28歲的孫瑤是中學(xué)的物理實(shí)驗(yàn)老師。她坦言，自己想要在跨學(xué)科教育上，與公眾有更多的鏈接。在自然介，生硬的科學(xué)術(shù)語和艱深的科學(xué)知識(shí)被化為有趣的互動(dòng)體驗(yàn)和游戲。這一“寓教于樂”的方式可應(yīng)用于教學(xué)中。

　　“當(dāng)透過望遠(yuǎn)鏡看到靈動(dòng)的鳥，除了心靈感到震撼，我也開始思考人與自然的和諧共生有多么重要。”23歲的志愿者李正委是重慶大學(xué)生態(tài)學(xué)的研究生。幾乎每個(gè)周末，他都守候在公園內(nèi)，期待著公眾與自然“赴約”。在他看來，自然介是一扇人與自然對(duì)話的窗口。參與者只要走近、了解，就能身臨其境地感受自然的神奇和奧秘，生態(tài)文明的價(jià)值理念也得以生生不息地傳遞。(完)