京劇進校園不是培養大師

　　——梅葆玖、余隆對話京劇進校園

　　在3月4日上午的小組討論會上，著名京劇大師梅葆玖委員一如既往作了關于京劇的發言。他發言完，著名音樂指揮家余隆委員開始向梅葆玖提問，在會場上，兩位委員一問一答，探討了京劇進校園的問題。

　　余隆問:“梅先生，京劇進校園的情況如何，現在有調查、有反饋嗎？”

　　梅葆玖回答:“京劇進校園后，現在有很多人給我來信。今年我還會提交提案，建議京劇進校園不要只停留在階段性的工作上。現在，孩子們普遍接觸的都是麥當勞、肯德基、哈利·波特、日本動漫等外來文化，而對我們優秀的傳統文化了解很少。京劇進校園，目前還是選擇大家比較熟悉的唱段，可能有一部分曲目不能真正代表京劇的精粹，但是希望京劇進校園能持之以恒。”

　　余隆又問:“學生們學京劇是否要有科學的學習方式，對學生的學習情況是否有相關的調研并進行了跟蹤？”

　　梅葆玖回答:“讓學生學點京劇，唱點京劇，并不是要把學生培養成京劇大師。將京劇納入基礎教育中，是要做好傳統文化的傳承。比如，傳統文化的美德教育，課內的教學是一方面，課外的愛好也是一方面。我們國家那么多的傳統戲曲，劇情里有很多都是教人怎么做人，什么可以做，什么不可以做。這樣可以培養孩子做好事、做好人的心理，培養孩子的愛心。”