【記者調(diào)查】

　　編者按

　　第一屆全國青少年三大球運(yùn)動會11月28日在湖南閉幕。這一首次針對青少年三大球項(xiàng)目設(shè)立的全國性賽事，正如它的主題口號“躍動青春，逐夢大球”那般，實(shí)現(xiàn)了通過高水平的青春競技為振興三大球強(qiáng)基固本的目標(biāo)。

　　本次運(yùn)動會呈現(xiàn)出后備人才多、渠道培養(yǎng)見成效、“學(xué)生軍”積極挑大梁等新趨勢，也為我們展示了不少體教融合的優(yōu)秀范例。這些新趨勢、新范例，將為我國三大球運(yùn)動乃至整個體育界的人才培養(yǎng)帶來怎樣的影響？接下來，該如何使其科學(xué)運(yùn)行、持續(xù)發(fā)展，真正實(shí)現(xiàn)“讓打球好的孩子讀好書，讓讀書好的孩子打好球”？本期，我們通過記者調(diào)查、專家視點(diǎn)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)案例，進(jìn)行深入挖掘和討論。

　　不久前閉幕的第一屆全國青少年三大球運(yùn)動會，引發(fā)的關(guān)注與思考仍在持續(xù)。通過參賽隊(duì)員的來源可以看到，我國大多數(shù)地區(qū)在三大球項(xiàng)目后備人才的培養(yǎng)上呈現(xiàn)出多渠道、多樣化趨勢。體校和普通學(xué)校之間的界限變得模糊，省隊(duì)培養(yǎng)、職業(yè)俱樂部梯隊(duì)培養(yǎng)、校園培養(yǎng)，都成為青少年體育人才培養(yǎng)的重要模式。促進(jìn)體教融合，讓體育真正成為教育的一部分，正在成為教育和體育從業(yè)者、學(xué)生和家長的共識。

　　體教融合促進(jìn)三大球后備人才培養(yǎng)

　　第一屆全國青少年三大球運(yùn)動會上，山東隊(duì)成為本屆賽事當(dāng)之無愧的“大贏家”：6支參賽隊(duì)伍全部晉級決賽，并在其中4個項(xiàng)目上獲得冠軍。

　　在被問及成績斐然的原因時，山東省體育局副局長林春表示，這樣的戰(zhàn)績得益于后備力量的持續(xù)培養(yǎng)。近年來，山東在體教融合、多種模式辦體校、社會力量辦體育等方面，充分發(fā)揮全省一盤棋的作用，“造血功能”穩(wěn)步增強(qiáng)。同時，通過在全省高校和中小學(xué)開展以籃球、足球、排球?yàn)橹鞯摹拔宕舐?lián)賽”，進(jìn)一步厚植了三大球青少年人才基礎(chǔ)，增強(qiáng)了三大球項(xiàng)目對青少年的吸引力和影響力，帶動了更多青少年參與三大球運(yùn)動。

　　獲得男籃亞軍的山東隊(duì)，就是這樣一支有著顯著體教融合特點(diǎn)的隊(duì)伍。隊(duì)中的陳家政、王證、王凱等多名球員都是青島六十七中的在校生。該校男籃代表隊(duì)今年還獲得了中國高中籃球聯(lián)賽男子組亞軍。

　　山東省足球運(yùn)動管理中心主任胡斌表示，足球運(yùn)動要有大的發(fā)展，必須從娃娃抓起、從校園抓起、從青訓(xùn)開始。

　　近年來，山東省足球青訓(xùn)駛上快車道，魯能足校、歷城二中等一批足球青訓(xùn)標(biāo)桿在全國引起關(guān)注。

　　山東省菏澤市近年來大力推進(jìn)體教改革試點(diǎn)，涌現(xiàn)出一大批特色體育項(xiàng)目。比如單縣一中排球隊(duì)通過“引進(jìn)+培訓(xùn)”的方式壯大教練員隊(duì)伍、提高訓(xùn)練水平，在全國比賽中屢獲佳績。菏澤市還通過積極推動“足球進(jìn)校園”建設(shè)、實(shí)施三大球振興工程等舉措，進(jìn)一步促進(jìn)了體育與教育的深度融合。

　　去年夏天在摩洛哥舉行的第27屆世界中學(xué)生足球錦標(biāo)賽上，濟(jì)南歷城二中女足奪得冠軍。此次幫助山東女足奪得第一屆全國青少年三大球運(yùn)動會亞軍的張怡倩、鄭俊熙，正是來自那支冠軍之師。一張張后備人才培養(yǎng)名片不斷涌現(xiàn)，省運(yùn)會、錦標(biāo)賽、冠軍賽、中小學(xué)生三大球聯(lián)賽等賽事平臺持續(xù)搭建，夯實(shí)了山東三大球青訓(xùn)的“地基”。

　　“經(jīng)過多年探索和實(shí)踐，我們現(xiàn)在已基本形成了‘三大球模式’：學(xué)校抓普及，體校抓青訓(xùn)，俱樂部(社會)抓提高。”林春說。

　　目前，山東省經(jīng)教育部認(rèn)定的全國青少年校園足球特色學(xué)校超過1318所，16個市體校均組建有市級男女籃青訓(xùn)梯隊(duì)；在教育部公布的全國青少年校園籃球特色學(xué)校名單中，山東有308所中小學(xué)入圍；山東還擁有5個省級籃球高水平后備人才基地、670所省級籃球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，保障了籃球后備人才輸送的數(shù)量和質(zhì)量。

　　本次運(yùn)動會上成績不俗的上海市，在三大球后備人才培養(yǎng)方面同樣是體校、普通學(xué)校和社會力量三種模式并存。比如，承擔(dān)男足任務(wù)的徐根寶訓(xùn)練基地等幾家俱樂部，以及承擔(dān)男籃任務(wù)的上海久事俱樂部，是社會力量辦訓(xùn)的代表。女足、女排、男排和女籃的隊(duì)員基本是體校培養(yǎng)模式為主、普通學(xué)校作為補(bǔ)充。

　　獲得男籃冠軍的廣東隊(duì)，主要由多家職業(yè)俱樂部的梯隊(duì)人員組成，另外還補(bǔ)充了廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)、東莞光明中學(xué)等普通學(xué)校的學(xué)生。廣東宏遠(yuǎn)男籃主教練杜鋒表示，廣東的校園籃球蓬勃開展，俱樂部和學(xué)校的合作也比較緊密：“我覺得無論是職業(yè)隊(duì)還是校園隊(duì)，都是在為中國籃球體系建設(shè)作貢獻(xiàn)。希望孩子們不管身在何處，都能熱愛這項(xiàng)運(yùn)動，讓運(yùn)動成為他們?nèi)松械膶氋F財富。”

　　“學(xué)生軍”也能挑大梁

　　作為本次運(yùn)動會東道主，湖南隊(duì)參加了全部6個項(xiàng)目的比賽，比賽結(jié)果為：女籃第二名、男排第三名、男籃第六名……賽前并不被大家看好的湖南代表隊(duì)，卻交上了一份亮眼的答卷。

　　湖南省體育局黨組書記熊倪表示，湖南“三大球”沒有頂級職業(yè)俱樂部，走的是立足自身實(shí)際、體教融合兼專業(yè)發(fā)展的探索之路。“湖南堅持‘讓打球好的孩子讀好書，讓讀書好的孩子打好球’。為此，教育和體育部門之間不斷磨合、逐漸融合。”

　　記者了解到，這些年長沙市大力開展“一校一品”建設(shè)，創(chuàng)建各級體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校209所，初步形成青少年體育俱樂部、合作共建運(yùn)動隊(duì)、體育后備人才基地、派駐教練集中訓(xùn)練等體教融合業(yè)余訓(xùn)練模式，推動了學(xué)校高水平運(yùn)動隊(duì)建設(shè)。

　　此次代表湖南隊(duì)出戰(zhàn)的6支參賽隊(duì)伍，均以校園球隊(duì)為班底組成。

　　據(jù)湖南省教育廳體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育處一級主任科員張志敏介紹，為促進(jìn)三大球在校園內(nèi)的普及和開展，湖南專門發(fā)布了《湖南省改革縣級體校辦學(xué)模式實(shí)施方案》和《湖南省體育后備人才培養(yǎng)條例》，這兩個文件都體現(xiàn)了體教融合的方向，希望依托普通學(xué)校辦新型體校，未來可以真正解決運(yùn)動員文化學(xué)習(xí)和訓(xùn)練相沖突的問題。目前，湖南省正在研究制定小學(xué)三大球運(yùn)動隊(duì)成建制升學(xué)的政策，就是為了打通升學(xué)通道，讓越來越多的青少年加入三大球運(yùn)動。

　　通過全年齡段選拔人才、定期比賽和訓(xùn)練、后備人才梯隊(duì)培養(yǎng)，長沙“學(xué)生隊(duì)”屢創(chuàng)佳績，校園隊(duì)在國內(nèi)外比賽中摘金奪銀，體教深度融合結(jié)出滿枝碩果。

　　本屆運(yùn)動會擔(dān)任湖南男籃主教練的，是湖南地質(zhì)中學(xué)男籃主教練彭志強(qiáng)。他在與記者交談時說，湖南地質(zhì)中學(xué)男籃近年來取得較好的成績，既得益于學(xué)校將籃球作為學(xué)校特色大力建設(shè)，也得益于教練、隊(duì)員和家長都咬定“在全國爭先”的目標(biāo)齊心聚力，更得益于近年來學(xué)校不斷優(yōu)化的訓(xùn)練條件和訓(xùn)練手段。

　　與湖南隊(duì)類似，在本次三大球運(yùn)動會上，北京代表團(tuán)的男籃、女籃、男排參賽隊(duì)員，也都主要來自普通學(xué)校，女排隊(duì)伍的主力陣容中校園球員占據(jù)了半壁江山。最終，北京男、女籃均進(jìn)入前八名，女排獲得了第五名。

　　在北京女排代表隊(duì)主教練王琛看來，三大球項(xiàng)目的人才培養(yǎng)，最好是在體育和教育系統(tǒng)同步開展，并促進(jìn)雙方的良性互動。

　　合力打通體教融合“最后一公里”

　　隊(duì)員來源、培訓(xùn)渠道多樣化，是本屆三大球運(yùn)動會參賽隊(duì)員的一大顯著特點(diǎn)。

　　以籃球項(xiàng)目為例，目前，參加CBA聯(lián)賽的多家俱樂部梯隊(duì)，都是與普通中學(xué)合作的，尤其是在中國高中籃球聯(lián)賽放寬了報名要求之后，有些成長于CBA俱樂部梯隊(duì)的國字號球員，不再被允許回到學(xué)校參加全國學(xué)校聯(lián)賽。

　　對于學(xué)生球員的出路，業(yè)界普遍表示，無論是在小學(xué)，還是初中、高中，參加三大球訓(xùn)練的孩子，最終能成為職業(yè)球員或者專業(yè)運(yùn)動員的還是少數(shù)。

　　率隊(duì)奪冠的山東女排主教練匡琦表示，一線專業(yè)隊(duì)的容量畢竟有限，所以大部分家長還是會選擇讓孩子先上大學(xué)。他帶的這支隊(duì)伍當(dāng)中，目前有幾位球員已入選U系列國字號隊(duì)伍，但他們是進(jìn)專業(yè)隊(duì)還是去上大學(xué)，目前仍沒有最后確定。匡琦認(rèn)為，對絕大多數(shù)隊(duì)員來講，先去讀大學(xué)也不錯，因?yàn)檫@個年齡的運(yùn)動員即使進(jìn)入專業(yè)隊(duì)，多數(shù)人也很少有機(jī)會成為主力。“有些隊(duì)員進(jìn)入大學(xué)后打得不錯，如果是在本省注冊的，還可以再回來打。”他說。

　　在體教融合上取得一定成績的清華附中、長沙市雅禮中學(xué)等，之所以能得到社會以及家長的廣泛認(rèn)可，最大原因是學(xué)校運(yùn)動隊(duì)的學(xué)生學(xué)業(yè)和運(yùn)動成績做到了兩不誤，基本上都能以體育特長生身份考入理想的大學(xué)。就此，多位教練向記者表示，清華附中和雅禮中學(xué)的訓(xùn)練條件、師資等是有充分保障的，但目前對于國內(nèi)大多數(shù)的學(xué)校運(yùn)動隊(duì)來說，無論是場地、設(shè)施等硬件還是師資等軟件，都遠(yuǎn)比不上青訓(xùn)隊(duì)伍。由此看來，體教融合工作，尤其是升學(xué)招生政策仍需進(jìn)一步完善。

　　匡琦表示，目前體育系統(tǒng)的青年隊(duì)運(yùn)動員參加大學(xué)聯(lián)賽還有一些限制。他認(rèn)為，對于在三大球運(yùn)動會上涌現(xiàn)出的一批優(yōu)秀年輕球員，應(yīng)給予更好的保障，從而確保國家隊(duì)有更穩(wěn)定的人才庫。

　　內(nèi)蒙古隊(duì)助理教練郝振生同樣對青少年的學(xué)訓(xùn)矛盾深有感觸。為了確保每個學(xué)生利益最大化，郝振生積極與當(dāng)?shù)匦W(xué)和內(nèi)蒙古大學(xué)合作，嘗試構(gòu)建從小學(xué)到高校的“一條龍”體教融合體系。他說，體教融合是體育人才選拔和培養(yǎng)的基礎(chǔ)，但更重要的是為每個孩子找到適合自己的成長路徑。

　　熊倪也表示：“我們在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，有好多不錯的苗子在準(zhǔn)備中考時就基本上不練了，這說明我們體教融合的路還沒有完全走通。我們要吸引那些優(yōu)秀的青少年球員提高水平，在校園健兒到職業(yè)球員的過渡階段為他們消除后顧之憂，走體教融合加專業(yè)的道路。”

　　“三大球后備人才的培養(yǎng)屬于系統(tǒng)性工程，涉及諸多綜合性因素，而舉辦賽事無疑最具帶動性。”國家體育總局青少年體育司司長李輝在接受采訪時表示，本屆賽事達(dá)到了促進(jìn)各隊(duì)交流、完善賽事體系和發(fā)現(xiàn)后備人才等目的。談及未來發(fā)展的目標(biāo)，李輝說：“從大的角度講，我們將探索把舉國體制與市場機(jī)制相結(jié)合，校園抓普及、專業(yè)青訓(xùn)機(jī)構(gòu)抓提高，從而形成抓三大球青訓(xùn)的合力。”

　　(光明日報 記者 王東)