中新網北京3月6日電(邵燕飛 藍伊旎)“個體的成長與社會的發展緊密關聯，個體的職業發展需要社會的有力支持。”全國兩會期間，全國政協委員、民建浙江省委會副主委、浙江財經大學副校長鄭亞莉建議，完善技能人才職業發展服務體系，為各行業更好地輸送專業能力過硬、綜合素質高的技能人才。

　　職業教育是培養技能人才，促進勞動者高質量就業的主陣地，更是實現各類先進生產要素高效配置、發展新質生產力的重要力量。

　　隨著新一輪科技革命和產業變革的深入發展，產業轉型升級進程加快，對技能人才提出了新的更高要求。

　　“高技能人才不僅是‘工匠’，更是助力產業升級的推動者。”作為浙江省中華職教社副主任，鄭亞莉認為，完善技能人才職業發展服務體系能促進人才參與技術創新的積極性和主動性，有助于激勵更多勞動者特別是青年人走技能成才、技能報國之路，培養更多高技能人才和大國工匠。

　　如何完善技能人才職業發展服務體系？鄭亞莉提出，要從價值引領、業務培訓、政策支持三方面入手。

　　“個體的成長軌跡會受到很多因素的影響，除了經濟因素驅動，榮譽體系的價值引領也很重要。”她強調，要建立起非唯一性的衡量指標和多元的人才培養體系，讓人人能成才、人人能出彩。

　　她進一步提出，要讓“敬業樂群”“精益求精”等成為技能人才共同的價值追求，要完善勞模精神、勞動精神、工匠精神培育和職業道德養成的技能人才評價體系，促進技能人才經驗分享、技術交流、價值認同。

　　與此同時，鄭亞莉認為要強化技能人才職業發展服務的業務培訓，健全終身職業技能培訓制度，構建線上線下相結合的終身學習空間，為技能人才提供一站式、全方位、多樣化的數字化資源與內容供給。

　　“全生命周期的培訓制度能為技能人才提供持續的發展支持。”鄭亞莉認為，在全面建設社會主義現代化國家進程中，需要更多的技能人才，也需要技能人才持續地提升專業水平。

　　完善技能人才職業發展服務體系是民生工程，在鄭亞莉看來，其關鍵還在于制度支撐，要發揮好政府在完善技能人才職業發展服務體系的政策保障作用。

　　她在調研中發現，多地已經有一些創新性的相關措施：例如，2022年，甘肅推進“技能甘肅”建設，提出建立技能導向的技術技能人才長效激勵機制，企業工資總額分配向高技能人才傾斜；再如，2025年浙江將推進“30分鐘職業技能培訓圈”建設，實現技能培訓基地、站點在浙江全省縣城和中心鎮全覆蓋，開展重點領域就業技能和企業職工崗位技能培訓50萬人次以上。

　　為優化政策支持，她還建議構建“技能人才發展指數”，打通專業技術崗位、經營管理崗位、技能崗位之間的通道，創新載體深化產教融合、校企合作，不斷完善技能人才培養制度，讓“勞動光榮、技能寶貴、創造偉大”的社會氛圍更加濃厚。

　　“完善的職業發展服務體系能成為廣大個體通往成功成才大門的支撐力量。”鄭亞莉表示。(完)