中新網(wǎng)1月17日電 據(jù)《洛杉磯時報》報道,即將出任美國國務(wù)卿的賴斯是有史以來美國政府里最具影響的女性,可能也是世界上最著名的黑人女性之一。
不過在掌管國家安全委員會之前,賴斯就曾接受過一份需要勇氣、技巧、政治頭腦和高度自信的工作:斯坦福大學(xué)教務(wù)長的職位。
但就如同作為布什總統(tǒng)的戰(zhàn)爭顧問幫助發(fā)動伊拉克戰(zhàn)爭而成為爭議人物一樣,她在擔(dān)任斯坦福大學(xué)教務(wù)長期間也使這個北加州的精英大學(xué)產(chǎn)生了深深的裂痕。
作為斯坦福大學(xué)的二號人物,人們對賴斯的評價是毀譽參半。支持者稱她幫助斯坦福大學(xué)在90年代重新恢復(fù)了其在美國甚至全世界的聲譽,而此前斯坦福大學(xué)還深受財政赤字和金融丑聞的困擾。
批評者宣稱賴斯在任教務(wù)長期間獨斷專行,苛刻,冷酷。賴斯曾在1993年至1999年間擔(dān)任斯坦福大學(xué)教務(wù)長,是該校歷史上最年輕的教務(wù)長,也是該校歷史第一位黑人教務(wù)長和女教務(wù)長。
就在賴斯即將成為美國首席外交官之際,甚至連她的一些校園崇拜者都預(yù)言美國國務(wù)院這個遠(yuǎn)比白宮關(guān)系復(fù)雜的機構(gòu)將發(fā)生劇變。賴斯的任職聽證會將1月18日開始在國會山舉行。
普利策獎得主、歷史學(xué)家戴維·肯尼迪說:“大家可以想象她將在國務(wù)院面臨一種新文化的挑戰(zhàn),這種文化與她掌管斯坦福大學(xué)時所面臨的文化有一些相似之處。這種文化在形式上非常傳統(tǒng),非常固定,在程序上十分強調(diào)自愿和協(xié)商原則。”
鐵腕治校老板賞識
戴維·肯尼迪是賴斯第一位“老板”,賴斯1981年在斯坦福大學(xué)政治學(xué)系擔(dān)任助理教授時,肯尼迪是他的頂頭上司。
肯尼迪對賴斯評價很高:“她非常聰明,理解力很強,善于分析,非常有天賦。雖然她看上去性情溫和,但實際上如果她不在某種程度上與國務(wù)院的文化精神產(chǎn)生沖突,我才會感到吃驚!
從1993開始到1999年,賴斯擔(dān)任斯坦福大學(xué)教務(wù)長之職近6年,主要負(fù)責(zé)預(yù)算和課程。這也就意味著賴斯每年要審查15億美元的開支,管理斯坦福大學(xué)1400名教職員工和1.4萬名學(xué)生,工作相當(dāng)繁重。無怪乎賴斯2002年在接受《紐約客》雜志時說,“那是我接受的最辛苦的工作。”
基倫·斯金納曾是賴斯在斯坦福大學(xué)輔導(dǎo)的學(xué)生,現(xiàn)在是位國際研究學(xué)者。他說:“一旦你成為大學(xué)的管理者,人們總是有理由對你不滿。你要決定教師任期和經(jīng)費開支等各個方面的事務(wù)?倳腥瞬桓吲d!
許多人都回憶說,由于賴斯在被斯坦福大學(xué)校長格哈特·卡斯帕爾任命為副校長只有38歲,圍繞這個黑人女性的任命在當(dāng)時被炒得沸沸揚揚,因此,在那種環(huán)境下,賴斯做一切工作時都面臨諸多困難。在寫這篇文章時,卡斯帕爾和賴斯都拒絕接受采訪。
賴斯的密友、斯坦福大學(xué)國際研究所主任科伊特·布萊克回憶說,最開始,“賴斯與學(xué)校資格較老的系主任和教師幾次談話時都保持一定程度的謙虛。但由于她要壓制他們的傲氣,壓制一些老資格教師的傲氣,與他們的關(guān)系并不融洽。”
來自芝加哥大學(xué)的卡斯帕爾于1992年秋天接任斯坦福大學(xué)校長,此前,前校長唐納德·肯尼迪剛剛因斯坦福大學(xué)濫用聯(lián)邦教育撥款丑聞辭職。斯坦福大學(xué)承認(rèn)他們將教育撥款用于購買游艇、鮮花、開辦舞會以及裝修肯尼迪在學(xué)校的住宅。
當(dāng)時還是副教授的賴斯是斯坦福大學(xué)校長調(diào)查委員會的成員。卡斯帕爾對賴斯印象深刻,幾個月后便任命她為學(xué)校教務(wù)長。而教務(wù)長只不過是賴斯職業(yè)生涯的一個起點。
改革措施直擊痛處
1981年,26歲的賴斯進入斯坦福任教。一個偶然的機會賴斯闖入了老布什的圈子。1984年,時任福特總統(tǒng)國家安全事務(wù)助理的布倫特·斯考克羅夫特在斯坦福大學(xué)的一次教師宴會上談到了軍控問題。當(dāng)時只有29歲的蘇聯(lián)軍事問題專家賴斯對他的講話提出質(zhì)疑。沒想到,斯考克羅夫特非常欣賞賴斯的見解。
1989年,斯考克羅夫特成為老布什的國家安全事務(wù)助理,他隨后任命賴斯為國家安全委員會蘇聯(lián)問題專家。兩年后,隨著蘇聯(lián)的解體,賴斯又重新返回斯坦福大學(xué),她渴望重新自己的學(xué)術(shù)事業(yè),擔(dān)心自己在白宮工作會變得“陳腐”。在斯坦福大學(xué)第一次任教期間,賴斯廣受學(xué)生的歡迎,因教學(xué)水平突出還獲得學(xué)校的嘉獎。
然而,由于曾在布什政府工作過,此番重返斯坦福大學(xué)受到許多右傾學(xué)生和教師的質(zhì)疑。當(dāng)賴斯擔(dān)任教務(wù)長后開始大副削減學(xué)校的開支時,這種質(zhì)疑便轉(zhuǎn)化成公開的憎恨。面對日積月累的財政赤字,賴斯決心通過3年的緊縮開支達(dá)到預(yù)算平衡。布萊克說:“我們需要平衡預(yù)算,我們需要保證我們的金融機構(gòu)運行良好,在此過程中,任何人都沒有特權(quán)!
賴斯開始實施一系列的改革計劃,解雇冗員,削減開支。在支持者看來,賴斯的舉措雖然進行得相當(dāng)艱苦,卻十分必要,甚至需要很大的勇氣,斯坦福大學(xué)現(xiàn)任校長約翰·亨尼斯便是賴斯的支持者之一。他在辦公室接受采訪時說:“誰都不喜歡裁員,尤其是大學(xué),因為這牽涉到復(fù)雜的人際關(guān)系。她在預(yù)算方面的舉措是相當(dāng)大的,如果不進行如此劇烈的大刀闊斧的改革,我們的問題很可能會再拖上10年!
雷厲風(fēng)行樹敵多多
然而,批評者卻稱賴斯實施這些舉措的方式過去蠻橫,也相當(dāng)殘酷。心理學(xué)教授、斯坦福大學(xué)前教務(wù)長阿爾伯特·哈斯托夫說:“她做事的風(fēng)格非常專制。她容不下任何與自己意見相左的人。”
研究莎士比亞的學(xué)者羅恩·萊布霍爾茲對哈斯托夫的話表示贊同。他說,賴斯雖然建議斯坦福大學(xué)削減預(yù)算,但她在決策過程中并“沒有尊重學(xué)校全體教師。”賴斯似乎不掩飾自己對僵化的官僚作風(fēng)或者妥協(xié)的反感。她在1995年接受《金融時報》采訪時說:“我性格直率....有時我們不得不在商議、決策等方面劃清界限。”
許多批評者稱賴斯不僅獨斷專行,而且還遏制反對者的意見。斯坦福大學(xué)前成人教育系主任和夏季學(xué)期主任馬什·麥卡爾回憶說,在批評學(xué)校的廣告活動后,他被召進賴斯的辦公室。這位古典文學(xué)教授回憶:“她告訴我,‘要么你是小組成員,要么不是!丙溈柦又f:“對我來說,那某種程度上只是教師或者知識分子公開討論的典型信息,這種討論在她任教務(wù)長期間根本得不到贊同!
黑人失望學(xué)生絕食
賴斯在任教務(wù)長最具爭議的事情是對待婦女和少數(shù)民族問題。斯坦福大學(xué)長期以來就有人抱怨這里存在歧視。許多人認(rèn)為賴斯的任命是學(xué)校以一種戲劇性的方式表達(dá)這種擔(dān)心的努力?ㄋ古翣2002年接受《紐約客》采訪時說:“事實上,我選擇她為教務(wù)長,并不是因為她是女性,是黑人,年輕,我站出來講這話可能讓人感覺不真誠,但事實就是如此!庇腥苏J(rèn)為賴斯將作為黑人和女性伙伴的形象出現(xiàn),然而她們失望了。
盡管如此,斯金納對賴斯進行沒有種族偏好的管理方式并不感到吃驚。斯金納是位非洲裔美國人,目前在卡內(nèi)基·美隆大學(xué)任教。他說:“最初,有人可能估計她會與黑人和女性保持親近,因為她自己就是黑人,是女性。但熟人都知道她不會做出任何有關(guān)自己種族或背景的暗示作為她處理工作的借口。”在賴斯解雇了斯坦福大學(xué)職位最高的拉丁美洲裔管理者后,學(xué)生開始舉行抗議,并最終絕食。另外,由于未成功尋求鞏固斯坦福大學(xué)民族社會中心的地位,賴斯進一步疏遠(yuǎn)了少數(shù)民族學(xué)生。批評者最不滿的還是賴斯和斯坦福大學(xué)其他管理者阻礙了女性和少數(shù)族裔的發(fā)展。
其實,賴斯在對待女性和少數(shù)族裔問題上,屬于騎墻派,但她的這種態(tài)度并沒有博得批評者的好感。1988年,15名教授和斯坦福研究人員上書美國勞工部,控告材料多達(dá)400頁,指責(zé)學(xué)校對女性和少數(shù)族裔不公。隨后,斯坦福大學(xué)公開了一些數(shù)據(jù)顯示,在過去的十年里,有任期的女教務(wù)人員人數(shù)增加了一倍,一些部門還進行了其他一些措施,有意多招聘女學(xué)者。但學(xué)校還是決定給予一些上書者一定的經(jīng)濟補償。據(jù)勞工部透露,這個案子一直拖到今天,仍然沒有結(jié)案。批評者認(rèn)為校方公開這些數(shù)字是在誤導(dǎo)輿論,但他們也承認(rèn),這個問題也不能全部歸咎于教務(wù)長自那以后,校園里的條件開始改善。
賴斯的好朋友布萊克認(rèn)為,這些對賴斯的人身攻擊是不公的。他在教授俱樂部接受采訪時表示:“我知道這個校園里有不少人認(rèn)為她武斷、專橫,但持這種看法的人肯定從來沒有與她進行過接觸與交流,因為他們都沒有在她的手下工作過,他們根本不知道管理這所學(xué)校難度有多大!(固山)