中新網福州3月21日電 (鄭江洛)3月21日是第14個“世界唐氏綜合征日”，在其來臨之際，“苔花盛開·職達美好”——世界唐氏綜合征日小苔花創藝計劃社區融合行動近日在福州市福瑞社區正式拉開帷幕。

　　活動現場，10名心智障礙青年在臺胞志愿者林芳槿和花藝教師的悉心指導下，專注地依照顏色精心搭配花束。在他們的努力下，一束束色彩斑斕、飽含心意的花束逐漸成形，并被送到了社區長者手中，傳遞著溫暖與愛。

　　臺灣青年林芳槿是福州高校的一名教師，忙碌的工作之余，她化身為特教志愿者，懷著滿腔熱忱，每周都會為特殊學員授課。在福瑞社區，她已默默奉獻了半年多的時間。

　　“在臺灣時，我便修過特教課程，還在特教學校實習過，所以面對這些特殊學生，我并不覺得陌生。”林芳槿說道，她教授的課程涵蓋花藝、繪畫、跳舞等多個領域。

　　今年1月5日，承載著“平等參與”美好愿景的小苔花創藝計劃正式啟動。據項目發起人、福州市小善公益服務中心創辦人郭兵介紹，他們已在福瑞社區開設特教課堂兩年有余，在大齡心智障礙青年的自主生活、康復訓練和支持性就業等多個方面積極探索。

　　“特殊青年以社區為依托，通過串珠、插花等手工作品，探尋支持性就業的新路徑。”郭兵表示，希望以此為契機，幫助特殊青年更好地融入社會，實現自我價值。

　　為了幫助特殊群體實現自力更生，林芳槿與社區以及小善公益攜手，組織義賣活動，將學生們的手工作品推向市場。

　　林芳槿告訴記者，臺灣在特殊教育領域發展成熟，許多心智障礙者在相關機構和組織的幫助下，能夠實現就業，像制作面包并進行售賣等。

　　“苔花如米小，也學牡丹開。”林芳槿說，她參與“苔花”計劃，希望把臺灣優秀的特教經驗和資源引進來，結合本地的實際情況，幫助這里的特殊群體更好地融入社會。

　　對于未來，林芳槿有著清晰的規劃和堅定的信念。她計劃持續引入花藝教學，以"花語療愈"為核心，構建"技能培訓+美學教育+職業孵化"三位一體的培育體系。

　　“我希望能在特殊青年身上有更多作為，教給他們更多技能，幫助他們逐步實現‘自力更生’，減輕家庭負擔。”林芳槿說，為特殊人士提供公平的就業、就學機會，給予他們力所能及的幫助，創造一個更加友好、包容的社會環境，“這是我們共同的責任。”(完)