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      2. 公益新模式、傳播新融合,各界專家談“青海玉樹藏族青少年北京行”

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        公益新模式、傳播新融合,各界專家談“青海玉樹藏族青少年北京行”

        2023年06月12日 17:47 來源:中國新聞網(wǎng)
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        視頻:玉樹少年的北京旅行日記來源:中國新聞網(wǎng)

          中新網(wǎng)北京6月12日電(闞楓 韋香惠)5月30日至6月3日,由中國新聞社、青海省玉樹藏族自治州人民政府、北京援青指揮部主辦,中國新聞網(wǎng)承辦,中新公益協(xié)辦的“三江源·北京情·中國心——青海玉樹藏族青少年北京行”公益活動在北京成功舉行。

          活動中,來自青海省玉樹州兒童福利院的40個藏族孩子在北京完成一次體驗(yàn)式參訪交流,這是以“祖國”為主題的研學(xué)之旅,是以“足球”為主題的追夢圓夢之旅,是以“民族團(tuán)結(jié)”為主題的中華民族共同體體驗(yàn)之旅。

          此次活動全程受到境內(nèi)外媒體廣泛關(guān)注,數(shù)十個活動相關(guān)話題登上網(wǎng)絡(luò)熱搜榜。連日來,來自公益慈善、新聞傳播、邊疆民族等領(lǐng)域的多位專家學(xué)者就此次活動進(jìn)行了分析點(diǎn)評。

        圖為觀看升旗儀式后孩子們在天安門廣場合影。 中新社記者 崔楠 攝

          北京師范大學(xué)中國公益研究院院長王振耀:

          主流媒體的社會洞察力和公益平臺優(yōu)勢得以彰顯

          北京師范大學(xué)中國公益研究院院長王振耀表示,兒童公益項(xiàng)目不同于一般公益活動,需注意對未成年人關(guān)愛與保護(hù)的方式方法。目前,專業(yè)的兒童公益組織不多,仍處于起步探索階段,尚未形成統(tǒng)一的執(zhí)行操作標(biāo)準(zhǔn)。

          他認(rèn)為,“青海玉樹藏族青少年北京行”展現(xiàn)出主流媒體善于發(fā)現(xiàn)社會問題的洞察能力,同時也彰顯了以媒體之力聯(lián)絡(luò)各方力量的公益平臺優(yōu)勢。此外,這次活動聚焦年輕一代,讓更多年輕人參與其中,通過新媒體形式傳播,使公益活動的傳播力和影響力得到充分放大,體現(xiàn)出主流媒體在傳播公益慈善文化方面的極強(qiáng)內(nèi)驅(qū)力,同時在普及公益慈善知識方面,也體現(xiàn)出了專業(yè)性。

          他建議,主流媒體可與公益機(jī)構(gòu)建立長期聯(lián)系,以專業(yè)性和可持續(xù)性為基礎(chǔ),注意每一個細(xì)致環(huán)節(jié),關(guān)注孩子們的個性化需求,給他們提供更好的支持和幫助。

          中華志愿者協(xié)會副會長、中國紅十字會總會一級巡視員姚立新:

          既做了好事又講了故事,這是公益與傳播的有機(jī)融合

          中華志愿者協(xié)會副會長、中國紅十字會總會一級巡視員姚立新表示,“青海玉樹藏族青少年北京行”成功舉行,在社會上引起熱烈反響。這項(xiàng)活動既是一項(xiàng)策劃精細(xì)、小切口大主題、時度效俱佳的傳播案例,也是一項(xiàng)用心用情把惠民生的事辦實(shí)、把暖民心的事辦細(xì)、有社會影響力的公益案例,既做了好事又講了故事,體現(xiàn)了公益事業(yè)與傳播工作的有機(jī)融合。

          姚立新說,此次活動是主流媒體協(xié)調(diào)組織社會各界力量,以守正創(chuàng)新之舉參與公益事業(yè)的一次重要探索。活動的傳播過程以“最人民”的方式講述了“最中國”的故事,這個故事是藏族少年兒童在祖國和人民的關(guān)懷愛護(hù)之下身心健康成長、快樂成長的故事,是我國各族人民相親相愛、中華民族大團(tuán)結(jié),齊心共建中華民族共同體這個“博愛家園”的故事,是一個個平凡的中國人共建共享健康中國、美麗中國,在實(shí)現(xiàn)中國夢的征程中實(shí)現(xiàn)人生夢想的故事。

        圖為孩子們在北京工人體育場內(nèi)合影。中新社記者 富田 攝

          中國社科院社會學(xué)研究所研究員楊團(tuán):

          這是一次中國“大公益”模式的成功實(shí)踐

          中國社科院社會學(xué)研究所研究員楊團(tuán)表示,“青海玉樹藏族青少年北京行”的成功是中國“大公益”模式的成功。

          她認(rèn)為,此次公益活動參與主體多元,有政府也有企業(yè),有媒體也有高校,是多場景、多角度的大團(tuán)結(jié)、大合作、大公益,是中國公益模式的一次全新探索。主流媒體全方位策劃、組織、執(zhí)行和傳播了此次大型公益活動,展示了“國家隊(duì)”加入公益行動的雄心偉力。

          楊團(tuán)說,按西方的觀點(diǎn),公益就是民間公益,而不是政府行為。但中國的公益則不同,中國的“大公益”一定是全社會的公益,不管是脫貧攻堅,還是鄉(xiāng)村振興,其實(shí)都是多元主體共同參與,是大家共舉的事業(yè)。

          “這次公益活動中所有的參與方都有家國情懷,都積極主動地奉獻(xiàn)著最大的能量,是一個全方位的公益,它很有可能在創(chuàng)造一種中國自己新的公益模式。”

          清華大學(xué)公共管理學(xué)院副院長鄧國勝:

          公益慈善活動需要形成跨界合作的氛圍

          清華大學(xué)公共管理學(xué)院副院長鄧國勝表示,在“六一”前后,組織藏族福利院的少年兒童開展以“民族團(tuán)結(jié)”等為主題的中華民族共同體體驗(yàn)之旅,這本身就非常有意義,同時,跨界合作的氛圍也是此次公益活動的亮點(diǎn)之一。

          他表示,推進(jìn)中國的公益慈善事業(yè)發(fā)展,一是需要完善法律和政策,包括相關(guān)法規(guī)條例的修訂,稅收激勵機(jī)制、監(jiān)督問責(zé)機(jī)制等方面的完善,二是需要培育發(fā)展慈善組織,提升慈善組織的能力;三是培育慈善文化,動員企業(yè)、公眾、媒體等社會各界參與慈善事業(yè);四是構(gòu)建良好的慈善生態(tài),形成分工合作、跨界合作的公益氛圍。

        圖為孩子們在長城上參觀游覽。 中新社記者 田雨昊 攝 

          北京外國語大學(xué)國際新聞與傳播學(xué)院教授高金萍:

          創(chuàng)新中國人權(quán)敘事方式的有益探索

          北京外國語大學(xué)國際新聞與傳播學(xué)院教授高金萍認(rèn)為,國際輿論場中,主流媒體始終是向世界闡釋中國人權(quán)理念、展示中國人權(quán)道路的主力軍。當(dāng)前,主流媒體要講好中國人權(quán)故事、展現(xiàn)中國人權(quán)成就,需要使用更加平易而柔和的話語敘事方式。

          她提到,兒童是世界的未來和希望,促進(jìn)和保護(hù)兒童權(quán)利是國際人權(quán)事業(yè)的重要內(nèi)容。這次活動基于公益和愛心的視角,面向有困難、有需求的藏族地區(qū)青少年兒童開展,生動展現(xiàn)中國政府促進(jìn)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和改善人權(quán)的努力,極大地提升了國際傳播的親和力、感染力和實(shí)效性,是一次講好中國人權(quán)故事的創(chuàng)新性實(shí)踐。

          中國傳媒大學(xué)廣告學(xué)院教授、全國公益廣告創(chuàng)新研究基地主任和群坡:

          這是中國特色制度優(yōu)勢做公益的生動體現(xiàn)

          “民間做公益有民間的好處,但也有它力量的不足;這次活動就是發(fā)揮中國特色公益力量、中國特色制度優(yōu)勢做公益的生動體現(xiàn),可以成為大學(xué)課堂上很好的案例,成為公益活動的經(jīng)典和標(biāo)桿。”中國傳媒大學(xué)廣告學(xué)院教授、全國公益廣告創(chuàng)新研究基地主任和群坡認(rèn)為,“青海玉樹藏族青少年北京行”是公益的新模式。

          和群坡說,40個藏族兒童福利院孩子的北京行,在他們心中播下愛的種子,萌發(fā)他們的遠(yuǎn)大理想,活動內(nèi)容豐富,傳播效果突出,公益活動的影響力發(fā)揮出了乘數(shù)效應(yīng)。

        圖為6名藏族青少年作為球童亮相中超賽場。圖/ICphoto

          中國社科院民族文學(xué)研究所藏族文學(xué)研究室主任、研究員意娜:

          民族文化交往交流交融的“場景”價值尤為重要

          中國社科院民族文學(xué)研究所藏族文學(xué)研究室主任、研究員意娜表示,觀察此次“青海玉樹藏族青少年北京行”,其在民族文化交往、交流、交融過程中重申的“場景”價值尤其值得關(guān)注。與單向度的傳播不同,場景和與之相關(guān)的“在場”提供了多向度的影響。

          一是親眼看見,親身感受。從孩子和帶隊(duì)老師的角度,此次公益活動的場景讓他們有機(jī)會親身體驗(yàn)只在書本上、電視里、手機(jī)里、別人嘴里說到的“首都”。“我的祖國”的概念在這樣的場景中被立體又具體地感知和確認(rèn),這樣生動地體驗(yàn),勝過無數(shù)次說教和宣講。

          二是平等對待,相互尊重。這些身份特殊的孩子和帶隊(duì)老師們,內(nèi)心比普通的民族地區(qū)孩子和老師們更為敏感。此次公益活動的行程和場景處處都體現(xiàn)出尊重與平等,這能從孩子們的笑容中看到。

          三是真實(shí)記錄,真情共振。此次活動的“場景”傳播抓住了人們的共情基點(diǎn),從中能自然而然培養(yǎng)升華出受眾對于人與人之間、我與家鄉(xiāng)之間、我與祖國之間的情感,不僅在場的玉樹少年有這樣的效果,對于場外的受眾也有同樣的效果。這種“場景”的共鳴共振使得此次活動的傳播過程沒有陷入一些公益活動的“自我感動”境地,而是收獲了熱烈的社會反響。

          “可不要小瞧孩子們說的‘我以后要考到北京來讀大學(xué)’這樣的話,從我的親身經(jīng)歷和常年觀察來看,一次終身難忘的北京之行,在孩子心中種下的小小的種子,一定會破土而出,讓他們的人生變得有所不同。”意娜說。(完)

        【編輯:錢姣姣】
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