據1月5日《中國青年報》報道，由于《伊犁州州直2008年招聘鄉鎮中小學教師招聘簡章》對報考教師的身高有“女身高不得低于1.50米，男不得低于1.60米”的規定，近日，新疆伊犁哈薩克自治州11名考試成績優異的應聘者，因身高不合格而與教師崗位失之交臂。

　　當地教育部門“教師要‘注重師表’”的說法，讓人一頭霧水。難道說“師表”不是通常所說的教師的人格、品德和知識這些內涵，而是身高這一外化指標？“教師職業有其特殊性，形象比較重要，身高不足1.50米的，只能完成1／2的版面，后面的學生看不見，在黑板上書寫時對教師的身高有一定要求”——照如此說法，那位跪著授課36年、被評為“感動中國”人物的貴州鄉村殘疾教師陸永康，也是“不合格”教師了？

　　報道說，就在一些老師因為身高限制無法成為入編教師的同時，新疆部分邊遠少數民族地區漢語教師緊缺的現狀突出。就在那11名落聘者中，有一位所在的鄉村小學恰恰就十分缺少漢語老師，急需在鄉村扎根奉獻的好老師。在此情況下，伊犁對招聘教師身高還設置“關卡”的做法，就讓人十分不解了。

　　再看國家相關規定。在頒布實施的《教師資格認定條例》中，雖然在“資格認定條件”中有“由教師資格認定機構指定的縣級以上醫院出具的體格檢查合格證明”、“體檢項目由省級人民政府教育行政部門規定”的規定，但并沒有對教師的身高進行具體限制。

　　地方教育部門并不是不能制定具體的招聘辦法，但要合情合理。要知道，招聘教師不是選模特、招演員，優先的應是能力、素質而不是身高。是“學高為師”而不是“身高為師”，這道理并不復雜。(黃哲雯)