鋼琴家演奏家郎朗一家，昨天下午走進《家庭演播室》，在演播室里,郎朗講述了他榮耀背后的人生故事……

　　學(xué)琴被砸玻璃

　　郎朗的父親原是沈陽空軍文工團的二胡演奏員，母親年輕時很像明星楊紫瓊。郎朗一歲時，父母用1000多元轉(zhuǎn)業(yè)費加上借來的錢給他買了鋼琴。小時候,郎朗學(xué)琴時曾被父親打過，但郎朗有自己想法，常與父親爭執(zhí)。父親很嚴厲，過春節(jié)也要讓郎朗彈琴。父親打郎朗大多是嚇唬，每次都由媽媽“救”他。父親獎懲分明，因此，郎朗常得到卡通書和玩具等獎品。

　　郎朗9歲時，父子倆去了北京。為了兒子，父親辭掉了工作，但父親并沒有告訴郎朗，只說換了個工作，正在度假。他風雨無阻地送郎朗去上課，兩人還在摩托車上復(fù)習。一次，居委會有人找上門說，郎朗彈琴影響了周圍居民的休息，因此甚至有人半夜砸破了郎朗家的窗玻璃，但最終還是被郎朗的執(zhí)著和優(yōu)美的琴聲所打動。他家搬走后，人們都特別想念郎朗的琴聲。

　　曾被老師勸退

　　當時，郎朗父母每月100多元的工資只夠買食物。所租房屋的條件也不好。有次考試前，老師對郎朗說，不教你了，你以后成不了鋼琴家，老師舉出“反應(yīng)太慢”等四條理由把他趕出了師門。父親工作沒了，自己學(xué)琴的老師也沒了，一家情緒都遭透了。那天郎朗晚回家，父親火冒三丈：“你就跳樓吧。”他卻答道：“我還是吃藥吧，我真的準備了100片藥。”郎朗說，家長真的不該沖動，當初自己險些自殺。

　　后來又請到老師后，郎朗每次見到門口值班的老頭就怕，擔心老頭告密說：“這個學(xué)生是那個老師不要的。”考試前，他整夜整夜睡不著，擔心再遇意外。現(xiàn)在回想起這些，郎朗說，中國家長的教育方式不太正確，學(xué)琴不一定要打，要看孩子的悟性和教育水準，否則打一百次都沒有用。朗朗認為，教育應(yīng)該以激勵為主。藝術(shù)本來是講究心靈平衡的，但很多音樂學(xué)院的孩子都有心理問題，每周需要上心理課。

　　從小愛爭第一

　　在演播現(xiàn)場，郎朗見到了恩師周老師，他深情地以一曲《奉獻》獻給闊別已久的老師。周老師說，郎朗從小就和其他孩子不同，特別愛學(xué)鋼琴。一次，他見郎朗赤著膊汗流浹背，腳泡在涼水里在練琴，問他苦不苦，他說：“不苦啊，我高興。”

　　周老師說，郎朗小名叫亮亮，第一次見他時，他才4歲，穿著一身軍裝，拿著一把玩具槍。但是一坐到鋼琴上，他就很專注，他的手很大很軟，是學(xué)琴的料。郎朗說，雖然爸爸是啟蒙老師，但周老師教了他5年多。那時，再枯燥的樂曲他也會說“喜歡彈”，因為，他知道這能有效地訓(xùn)練手指。有次郎朗病了，但當他一聽到同學(xué)翻琴蓋的聲音，就趕緊爬起來，搶在同學(xué)前彈出第一個音。郎朗說，自己的夢想是當個優(yōu)秀的鋼琴教師，像周老師那樣。(記者： 俞亮鑫)