前天上午，為了嚴肅校紀、規范學生儀表，福州市第六中學組織高一男生理發，100多名學生被送到3樓的多媒體教室剪發。

　　記者來到該校多媒體教室時，看見理發師正在給學生理發，幾名男生坐在椅子上扭動著身體，露出極不情愿的表情。一會兒，幾名男生陸續剪好頭發，每人交了3塊錢走出教室。

　　接著，另外幾名學生被安排坐上椅子剪發。旁邊站著20來名學生，有些是卷發，有些是染黃的長發。

　　據學校德育處陳老師介紹，高二高三學生留發比較規范，但高一新生的發型各式各樣，而學校規定男生頭發必須齊耳齊眉(后面頭發不能蓋過耳朵，前面的頭發不能超過眉毛)。為了維護校容校貌，學校多次告示學生按規定理發，但學生不聽勸告，學校才決定組織學生理發。卷發的要被燙直，長發的要被剪短，染發的要被染黑，這次有100多名學生被理發。

　　部分學生想法

　　統一理發抹殺了個性

　　前天中午，記者見到幾名剛被剪短頭發的男生。據其中的一位學生介紹，今年暑假他花了180元錢搞了個發型，同學們覺得不錯，幾名同學跟著他理了同樣的發型。但是昨天，他和幾位同學頭發全部被按要求剪短。

　　有些學生表示，學校隨便找個理發師給學生統一理發，抹殺了他們的個性，希望以后老師能與他們多交流。

　　學校態度

　　理發是為了方便管理

　　福州六中德育處的陳老師表示，《中學生日常行為規范》規定，學生不燙發，不染發，男生不得留長發，女生不得佩戴飾品。學校組織學生剪發，就是為了方便學校管理。學校通知了家長，家長們也很支持學校組織學生理發。

　　陳老師說，前幾天，有個學生頂著個爆炸頭來上學，門衛以為是社會上的小混混，就不讓他進門，結果雙方還發生了沖突。

　　專家觀點

　　引導學生正確認識個性

　　省煤礦中心醫院心理治療中心主任林女士說，男孩子14歲左右“自我”意識就很強，他們渴望獨一無二，渴望被人認同，個性的發型可能是一種方式。因此，老師們可以跟孩子開誠布公地談心，引導正確審美觀。

　　福州教育局值班室的陳老師認為，學生應該有學生的樣子，不應該燙發、染發。“如果學校里有學生染著頭發，帶著耳環走來走去，影響很不好”。

　　而學校在處理這些事情上，也應該注意一下方法、方式，可以多跟學生溝通。

　　記者 孫韜 肖彬 李劍準 實習生 朱林