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教育改革-熱點(diǎn)關(guān)注度
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- 教育公平遠(yuǎn)未實(shí)現(xiàn) 委員呼吁讓優(yōu)秀教師全國流動(dòng)
- 代表委員:網(wǎng)吧經(jīng)營不規(guī)范給青少年犯罪提供溫床
- 政協(xié)委員獻(xiàn)策:欠發(fā)達(dá)地區(qū)高校如何走出發(fā)展困境
- 龐麗娟代表:積極妥善解決代課教師問題
- 中國本?迫雽W(xué)考試擬分開進(jìn)行 ?普锌紮(quán)下放
- 教育部:毛入學(xué)率達(dá)40%不會(huì)導(dǎo)致高校快速擴(kuò)張
- 教育部官員談“高校去行政化” 將從三方面努力
- 教育部官員詳解考試招生制度改革 稱高考必須改
- 教育部官員:全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè) 保障教改進(jìn)行
- 教育部回應(yīng)“錢學(xué)森之問”:將改革人才評價(jià)制度
- 人大代表:自主招生要文理兼顧 不能唯地區(qū)、唯學(xué)校
- 教育部副部長:“教改綱要”努力求解熱點(diǎn)問題
- 代表:要倡導(dǎo)文理不分科,高考模式必須改變
- 教改綱要第二輪征求民意工作收到近1.5萬條意見
- 人大代表談教育市場化:清華、北大可適當(dāng)提高學(xué)費(fèi)
- 人大代表談教育經(jīng)費(fèi)占GDP4%:應(yīng)盡快減輕高校負(fù)債
- 中學(xué)生建言:我要去春游
- 政協(xié)委員李延聲建議:毛筆寫作文,高考可加分
- 南方科技大學(xué)校長朱清時(shí):高校去行政化要慢慢來
- 政協(xié)委員“會(huì)診”高校去行政化 須淡化“官本位”
- 教育改革能否解答"錢學(xué)森之問" 教育差的不只是錢
- 委員多年奔走疾呼 31萬代課教師去留不能"一刀切"
- 教育投入占GDP4%有了確切時(shí)間表 最后3年的努力
- 人大代表:部分國企退休教師當(dāng)了6年“黑戶”
- 民進(jìn)中央呼吁建立中小學(xué)校長任職資格制度
- 代表委員論高考加分丑聞:該不該一竿打倒一船人?
- 政協(xié)委員評院士走穴:不是票子驅(qū)動(dòng)就是面子驅(qū)動(dòng)
- 北師大校長估算今年700萬大學(xué)生等待就業(yè)
- 政協(xié)委員:應(yīng)當(dāng)把學(xué)前一年教育納入義務(wù)教育
- 北師大校長:優(yōu)質(zhì)教育資源嚴(yán)重短缺引發(fā)多重問題
- 政協(xié)委員否認(rèn)“去行政化”會(huì)損害高校和教授尊嚴(yán)
- 北師大校長談學(xué)校去行政化:要協(xié)調(diào)好兩種權(quán)力
- 銀川大學(xué)校長:民營資本辦職業(yè)教育非常有前途
- 政協(xié)委員:把更多教師績效工資轉(zhuǎn)化成基本工資
- 北大副校長:教育不是按照一種標(biāo)準(zhǔn)去塑造每一個(gè)人
- 一位代表給績效工資算的三筆賬 保障均衡普惠教師
- 政協(xié)委員:應(yīng)該給“天價(jià)幼兒園”戴上個(gè)“金箍”
- “兩會(huì)”不少教育提案讓人耳目一新 可行性如何?
- 校長激烈PK去行政化 人大法學(xué)院只是處級(jí)單位太尷尬
- 代表:開什么專業(yè)、招多少人應(yīng)該交給省市政府來辦
- 工會(huì)界委員聯(lián)名呼吁:公正合理解決代課教師問題
- 學(xué)術(shù)凈地為啥丑聞?lì)l發(fā) 委員:中國科技打假機(jī)制滯后
- 代表熱議大學(xué)如何轉(zhuǎn)變行政化傾向 要重學(xué)氣輕官氣
- 如財(cái)政性教育支出達(dá)4% 北京教育投入將達(dá)400多億
- 代表列舉高考加分四大弊。汉粲趸蛘吒母锘蛘呷∠
- 高!叭バ姓币^點(diǎn)交鋒 教授治校PK教授治學(xué)
- 高位均衡,中國義務(wù)教育新追求 教師流動(dòng)應(yīng)制度化
- 中山大學(xué)校長:取消行政級(jí)別會(huì)弱化高等教育地位
- 代表委員熱議高校缺錢和亂用錢并存現(xiàn)象
- 民進(jìn)中央提案:加快學(xué)前教育立法 明確其非盈利性
- 應(yīng)試教育扼殺創(chuàng)新潛質(zhì) 人大代表吳啟迪談素質(zhì)教育
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- 顧海良校長談武大“腐敗案” :有能力遏制腐敗發(fā)生
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- 紀(jì)寶成樂觀看“蟻?zhàn)濉?或演變?yōu)槊耖g人才儲(chǔ)備方式
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- "大炮委員"叫板學(xué)術(shù)反腐 網(wǎng)民喚教育部長"應(yīng)戰(zhàn)"
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- 調(diào)查:77.9%的人認(rèn)為高考招生方式已需兩會(huì)表決
- 義務(wù)教育均衡發(fā)展遇"制度瓶頸" 能否打破"利益集團(tuán)"
- 擇校費(fèi)需堅(jiān)決斬?cái),不能或明或?/a>
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