中新網8月25日電 據揚子晚報報道，“中國有1.2億農民常年在城市務工，由此產生近2000萬少年兒童留守家中。”這是全國婦聯、中華家庭研究會不久前透露的數據。對此，不少專家表示擔憂———這些孩子大多由祖輩或親戚照看，在事實上形成“單親家庭”和“隔代教育”，在這種生活和教育環境中，對“留守兒童”的人格塑造、個性培養、心理健康、行為習慣產生諸多消極影響。
-重慶：“育兒”培訓初見成效
24日清晨，59歲的黎光奎匆匆走進江津市李市鎮李市小學，學校又要給他們這些留守老人上“育兒”培訓課了。從去年9月開始，該校每月一次對這些老人進行培訓，引導和幫助他們以正確的觀念和方法教育孩子。
重慶一項調查表明，在留守子女密集地區，孩子普遍出現生活中缺失親情，成績平平，自控能力差等問題。其中，留守子女由隔代親人或其他親屬監管，由于體力、知識等原因監護人大多局限于讓孩子吃飽穿暖之類的淺層關懷，無法盡到對孩子的教育責任等現象尤為普遍。由此，重慶一些中小學開始對留守老人進行“育兒”培訓。據介紹，經過近一年的努力，培訓已初見成效。
-湖北：建立留守子女暑期學校
在湖北武漢，新洲區團區委、青教辦去年在外出務工人員較多的辛沖鎮創建了湖北首所“外出務工人員留守子女暑期學校”，探索填補留守孩子暑期教育管理的“真空”。
武漢新洲區區委副書記吳梅英說，目前，留守子女的暑期學校已覆蓋大部分鄉鎮。
-江蘇：心理培訓走進留守兒童
意外傷害已成為當前危及14歲以下兒童安全的第一“殺手”！記者從23日開幕的江蘇省青少年暑期自護夏令營上獲悉，為增強青少年自護能力，共青團江蘇省委將聯合有關單位通過開展青少年心理健康大講堂，教授孩子們躲避危險的技能。據介紹，本次夏令營的80名營員全是低保家庭子女、進城務工人員子女和留守兒童，他們將接受心理健康、消防和治安防范等方面培訓。
