中新社香港十一月二日電 題：港諸圣小學(xué)力推國民教育深化學(xué)生對祖國認(rèn)同

　　　中新社記者 張淑琴

　　楊利偉訪港，香港掀起一股航天熱潮，背后乃出于一片愛國心，為祖國首次載人航天深感自豪。多年來受英國管治的香港人，愛國意識雖在回歸后漸增，但仍略嫌不足。為加強(qiáng)青少年的國民身份認(rèn)同，國民教育亟需加強(qiáng)。圣公會諸圣小學(xué)下午校，是推行國民教育的表表者，學(xué)生們對國家的認(rèn)同感甚強(qiáng)。

　　經(jīng)歷了一百五十多年的殖民地統(tǒng)治，港人對國家的認(rèn)識、認(rèn)同、歸屬感和責(zé)任感均缺乏。自回歸后，港人漸建立對祖國的認(rèn)同感及歸屬感。這從最近中國首次載人航天，港人的激動及歡樂之情，可見一斑。

　　然而，要真正培養(yǎng)港人，尤其年輕一代的愛國情懷，推行國民教育，畢竟是最直接最深遠(yuǎn)的方法。目前，教育當(dāng)局對學(xué)校推行國民教育的細(xì)節(jié)，如形式、內(nèi)容及規(guī)模等，尚未有清晰的指引。然而，一些學(xué)校已在自發(fā)推行國民教育，諸圣小學(xué)便是其一。

　　刻下，諸圣小學(xué)在操場上展出了有關(guān)中國飛船升空的展板，學(xué)生們以計算機(jī)及繪畫形式，表達(dá)對楊利偉訪港的歡迎，及對火箭的種種構(gòu)想。小休時，學(xué)生們聚精會神在看展板，滔滔不絕在談?wù)撚嘘P(guān)話題。

　　諸圣小學(xué)下午校校長劉美群接受本社專訪時表示，在這三年多里，該校以多種不同活動推行國民教育，如舉辦粵曲、水墨畫、書法及皮影戲等課余活動、設(shè)中國文化月，及在國慶期間教唱國歌等。她說，國民教育亦可融入學(xué)生的校本課程中，如今年七月，該校運(yùn)用“疑難為本”學(xué)習(xí)法，以“我眼中的中國人”為題，讓學(xué)生透過搜集數(shù)據(jù)、討論、分析及報告等方式，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識中國，培養(yǎng)他們對國家的歸屬感及認(rèn)同感。

　　劉校長表示，“疑難為本”是一個生動及有效的研習(xí)方法，學(xué)生們透過實踐獲取知識，分析、表達(dá)能力及自信心也加強(qiáng)了，對學(xué)習(xí)的興趣明顯增加。在“我眼中的中國人”的習(xí)作中，有一組同學(xué)創(chuàng)作了一個“慶祝國慶”的話劇，內(nèi)容是講述兩個由內(nèi)地來港人士，在三個香港人陪同下，參加香港各個國慶節(jié)目，生動地表達(dá)了在香港度國慶的熱鬧氣氛。

　　創(chuàng)作“慶祝國慶”的謝佩宜及李安盈均表示，做完該習(xí)作后，加深了對祖國的認(rèn)識，也喜歡上中國文化，希望將來能到內(nèi)地去看看。她們對中國首位航天員楊利偉，更是非常敬佩，盛贊他很勇敢，是中國人的驕傲。將代表學(xué)校參加本月三日楊利偉“與小學(xué)生對話”活動的謝佩宜表示，若有機(jī)會提問，會問楊利偉在太空艙如何解決人有三急的問題。

　　青少年是未來的主人公，他們對祖國的認(rèn)同及取態(tài)，將對香港以至國家的發(fā)展影響深遠(yuǎn)。政府應(yīng)更積極在全港學(xué)校推行國民教育，增強(qiáng)香港青少年的愛國意識。完