<ins id="aazt7"><big id="aazt7"><button id="aazt7"></button></big></ins>
        <sub id="aazt7"></sub>
        <b id="aazt7"><tr id="aazt7"><var id="aazt7"></var></tr></b>
      1. <video id="aazt7"><input id="aazt7"></input></video>

      2. 中國新聞社
        中新網(wǎng)分類新聞查詢>>

        本頁位置:首頁>>臺灣頻道
        放大字體  縮小字體

        港報評論:陳水扁當局何以廢所謂“國語教育”

        2003年03月12日 16:55

          日前,臺灣“教育部”行文通令各級學校,悄悄地廢止實施30年的“國語推行辦法”,理由是“該辦法過去由行政頒布命令,無法源依據(jù),并違反行政法程序”。臺灣許多學者認為,用此理由封殺臺灣各級學!皣Z”教育,實在讓人難以認同。

          意識形態(tài)作祟

          追溯中國人“國語”的歷史,“國語”一詞源自于民國初年,也就是中國人相互溝通使用了百余年的共通語言,大陸稱之為普通話。臺灣自1973年頒布“國語推行辦法”以來,臺灣民眾踴躍學習“國語”,并已成為大眾普遍接受和習慣的溝通語言。而且,兩岸人員開放交流后,更由于歷史上的同文同種,語言相通及臺灣30多年的“國語”教育,彼此才有了更多的了解和互信。

          島內(nèi)許多學者強調(diào),民進黨當局此舉無疑是政治意識形態(tài)作祟,這對未來臺灣學生“國語”教育普及,無疑是一大隱憂。當然,勢必對臺灣民眾的下一代,對未來兩岸人民的交流將增加語言上的障礙。

          搞“漸進式臺獨”一例

          民進黨當局廢“國語”教育,實際上是其在島內(nèi)推行“漸進式臺獨”步驟的又一個典型例子。

          民進黨主政之初,迫于立足未穩(wěn)和內(nèi)外壓力,口稱“四不一沒有”、“統(tǒng)合論”。之后采取了“化整為零、小步快走、循序漸進”的策略,不斷加快推進“臺獨”步伐。諸如公布“本土化教育”方案,修改臺灣歷史教科書:用“通用拼音”取代“漢語拼音”﹔在中小學開設(shè)“鄉(xiāng)土語言”課、在大學設(shè)立“臺灣文學系﹔將“中文系”并入“外國文學系”﹔“中華民國護照”加注“臺灣”英文字樣﹔推動一系列“臺灣正名”活動等,以各種手法模糊和抹殺中國文化、中國觀念在臺灣的社會基礎(chǔ),用“去中國化”的手段,企圖從文化、意識、法理等各個領(lǐng)域,營造、積累、培植“臺獨”的社會基礎(chǔ),最終為配合政治上的事實“臺獨”作準備。

          由此可見,民進黨當局廢“國語”教育的“文化臺獨”,正是其推動“漸進式臺獨”的重要步驟!皾u進式臺獨”是當前兩岸關(guān)系發(fā)展中的最大威脅和最不安定的因素,兩岸人民尤其是臺灣民眾對此應引起高度警覺。

          來源:香港《大公報》作者:泰武文


         
        編輯:秦欣

        本網(wǎng)站所刊載信息,不代表中新社觀點。 刊用本網(wǎng)站稿件,務經(jīng)書面授權(quán)。


        无码一区二区三区久久精品色欲_免费国产一区二区不卡在线_欧美一级高清片在线观看_99国严欧美久久久精品l5l
          <ins id="aazt7"><big id="aazt7"><button id="aazt7"></button></big></ins>
            <sub id="aazt7"></sub>
            <b id="aazt7"><tr id="aazt7"><var id="aazt7"></var></tr></b>
          1. <video id="aazt7"><input id="aazt7"></input></video>
          2. 班玛县| 涞水县| 长顺县| 汝阳县| 定边县| 高陵县| 济南市| 通山县| 洛南县| 新郑市| 嘉善县| 孟州市| 土默特右旗| 阜城县| 阿瓦提县| 漯河市| 瑞安市| 杭锦旗| 吴忠市| 上思县| 焉耆| 中宁县| 乌兰浩特市| 岗巴县| 盈江县| 信宜市| 资讯| 潞城市| 大连市| 永康市| 修武县| 南陵县| 万州区| 宁晋县| 章丘市| 英德市| 郑州市| 淮南市| 鄂温| 湄潭县| 锡林郭勒盟| http://444 http://444 http://444