中新網(wǎng)5月11日電　據(jù)馬來西亞《光華日?qǐng)?bào)》報(bào)道，近日，馬來西亞教育部副部長魏家祥與馬青訪華團(tuán)拜訪中國國家漢辦，獲得漢辦贈(zèng)予的三個(gè)“見面禮”，包括10個(gè)短期課程獎(jiǎng)學(xué)金名額、100個(gè)學(xué)生夏/冬令名額和3500冊(cè)圖書。

　　魏家祥：促進(jìn)文化交流

　　魏家祥認(rèn)為，華語基礎(chǔ)較好的學(xué)生、國中生、獨(dú)中生，甚至是友族學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與夏令營，促進(jìn)文化交流。他表示，10個(gè)短期課程獎(jiǎng)學(xué)金名額和100個(gè)學(xué)生夏/冬令營名額的遴選機(jī)制、細(xì)節(jié)及條規(guī)將于返馬后指示馬來西亞教育部成立小組，與馬青教育局、師訓(xùn)學(xué)院講師團(tuán)、華語規(guī)范理事會(huì)等單位召開會(huì)議討論后，實(shí)質(zhì)落實(shí)工作。

　　在雙方交流會(huì)上，國家漢辦副主任王永利公布了上述三項(xiàng)議案，最后一項(xiàng)贈(zèng)書計(jì)劃則提供大馬2所中學(xué)各1000冊(cè)及1所大學(xué)1500冊(cè)教材。對(duì)此，魏家祥在之后的記者者會(huì)上表示，馬來西亞教育部會(huì)伸縮性處理及分派3500冊(cè)教材書，不一定把有關(guān)書籍置放于3所學(xué)校。

　　據(jù)悉，中國國家漢辦今年將提供3000個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金名額供修讀本科、碩士和博士的人士申請(qǐng)，有關(guān)課程屬于半年以上的短期課程。另外，旨于促進(jìn)各國學(xué)生文化交流的夏令營是國家漢辦的年度活動(dòng)之一，供15歲以上至18歲的學(xué)生參與為期3周的學(xué)生交融計(jì)劃。

　　接受培訓(xùn)者逐年增加

　　中國國家漢辦去年提供1500個(gè)師資培訓(xùn)課程名額，大馬有110人提出申請(qǐng)，當(dāng)中98人已被圈定，另12名督學(xué)的申請(qǐng)則在安排當(dāng)中。

　　魏家祥指出，自2002年以來，中國國家漢辦與大馬教育部就開始合作提供師訓(xùn)培訓(xùn)計(jì)劃，而且接受培訓(xùn)的人數(shù)也逐年增加。

　　“不管小學(xué)或中學(xué)，師生的漢語掌握都必須精益求精。”他認(rèn)為接受培訓(xùn)的老師將能掌握最新知識(shí)，然后透過教學(xué)提升馬來西亞的教育素質(zhì)，提升該國中小學(xué)的華文科教學(xué)。

　　另一方面，漢辦將派出4名漢語專才于7月7日至9日赴大馬培訓(xùn)兩批教師、督學(xué)和華文科副局長。

　　冀開辦“強(qiáng)化漢語中心”

　　魏家祥歡迎中國漢辦與大馬民辦學(xué)府、國立大專或擁有學(xué)術(shù)背景的團(tuán)體開辦“強(qiáng)化漢語中心”，以打穩(wěn)大馬漢語根基。

　　他表示，在大馬開辦孔子學(xué)院，其形式與實(shí)質(zhì)內(nèi)涵比命名更為重要，因此建議可以“強(qiáng)化漢語中心”辦校，以減低敏感度。

　　不過，他并不認(rèn)為“孔子”這個(gè)字眼是一個(gè)問題，因?yàn)榇篑R尊孔獨(dú)中辦校迄今也沒有引來任何非議。

　　他說，漢辦可與大馬民辦學(xué)府包括新紀(jì)元，甚至國立或有學(xué)術(shù)背景的團(tuán)體例如馬大中文系畢業(yè)生學(xué)會(huì)一同推廣漢語。“雙方都必須以學(xué)術(shù)及強(qiáng)化漢語掌握的角度為基礎(chǔ)，促進(jìn)兩國的合作。”

　　國家漢辦副主任王永利也開門見山地表示，不希望中馬兩國的關(guān)系因?yàn)橐凰�孔子學(xué)院而產(chǎn)生變化。