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          日教科書掀日韓領土爭端 韓高官見日大使表不滿
        2009年12月27日 15:24 來源:中國新聞網 發表評論  【字體:↑大 ↓小

          中新網12月27日電 25日,韓國外交通商部長官柳明桓召見了日本駐韓大使重家俊范,就日本高中教科書的指導解說表示了遺憾。

          據韓聯社援引外交部有關人士的話稱,柳明桓在當天下午4點半左右召見日本駐韓大使重家俊范,交代了韓國政府達到立場。“柳明桓長官表示,這次指導解說雖然沒有具體提及獨島(日本稱竹島),但表示在中學教科書的基礎上加強對領土問題的教育,結果等于是對獨島(日本稱竹島)主權的教育,并就此表示了遺憾。”柳明桓說,對于韓日關系面向未來的發展可能會造成不良影響,并對此感到憂慮。

          他還就日本文部科學相川端達夫當天在記者會上主張獨島(日本稱竹島)主權的報道說:“假若這一報道屬實,我們對此表示甚深的憂慮和遺憾。”

          重家俊范對此表示:“將會向日本政府轉達柳明桓長官以及韓國政府的立場。”

          據新加坡聯合早報網報道,日本文部科學省(教育及科學部)25日公布了從2013年開始執行的部分學科新版高中學習指導綱要解說書。在地理歷史科目中,雖然沒有直接提到韓日間存有爭議的獨島(日本稱竹島)主權問題,但采取曖昧的手法寫著:“有必要以初中的學習為基礎,繼續深化我國領土的了解”。

          韓國外交部發言人25日發表評論說,日本修訂高中教科書輔導材料將給日本下一代灌輸錯誤領土觀念,可能會對韓日關系發展產生負面影響,韓國政府對此表示憂慮和遺憾。

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        我國實施高溫補貼政策已有年頭了,但是多地標準已數年未漲,高溫津貼落實遭遇尷尬。
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