晨報訊(記者 羅德宏)備受關注的“京劇進課堂”將于今年9月正式步入中小學課堂。記者昨天從教育部門獲悉，本次試點工作將不會指定教材，有關教學課例將免費提供教師使用。針對僅有京劇單一劇種進入課堂引發的爭議，海淀區已著手試點京劇、評劇、黃梅戲等多個劇種并行進入課堂。

　　從4月中旬到現在，北京市試點學校的音樂教師分別參加市區兩級的京劇教學培訓。市教委有關負責人表示，培訓不僅包括上課教學的具體方法，具體唱段的唱法和動作，還特別要求教師了解每個唱段背后的故事，便于和孩子們分享每段唱詞的歷史和現實含義。

　　記者從教育部了解到，京劇進中小學課堂的試點工作，目前在全國10個試點省(市)的200所試點學校開展。鑒于大多數中小學音樂教師缺乏京劇教學的相關知識和資料，教育部遴選了15個唱段作為教學資源，并印發了“京劇進中小學音樂課堂試點學校培訓資料”，今后還將繼續研制教學課例，通過教育寬帶網，免費提供給教師使用。“試點工作不會指定教材，今后將根據修訂的音樂課程標準，在修訂音樂教材時豐富有關京劇的教學內容。”

　　記者追訪

　　海淀區嘗試推行多個劇種

　　據海淀區教委體美科負責人介紹，目前海淀區學校開展的藝術教育既包括京劇，也有評劇、黃梅戲、越劇等多個劇種。為推廣戲劇教育，海淀區針對不同劇種的藝術特長生，要求知名中學拿出一定名額招收這類小學生。今年海淀兩所中學和三所小學列入“京劇進課堂”試點范圍，其中西頤小學和中關村一小都有了自己的校本教材。“僅京劇一個劇種進校園，在社會上引發的爭議比較大。”海淀區教委有關人士表示，海淀區正試驗多個劇種同時進入中小學校，“多個劇種并行進入學校，教學手段更加豐富，彼此也沒有矛盾。”