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          中小學(xué)教材大小不一 教材尺寸新標(biāo)準(zhǔn)6月將啟用
        2009年02月12日 15:07 來(lái)源:解放網(wǎng)-新聞晚報(bào) 發(fā)表評(píng)論  【字體:↑大 ↓小

          “新教材的尺寸怎么這么怪啊!”新學(xué)期才開(kāi)始,本報(bào)教育熱線(63527488)接到家長(zhǎng)電話,有的小學(xué)教材“身材”發(fā)生變化,“長(zhǎng)高長(zhǎng)胖”了,由原來(lái)的 16開(kāi)變成大16開(kāi)!而有的教材則維持原樣。“早在兩年前,就有消息稱教材長(zhǎng)胖,是為了與國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)接軌,可改了兩年,還是大的大,小的小,書(shū)包里也是長(zhǎng)長(zhǎng)短短,要整理好這些書(shū)可不容易!”因此,家長(zhǎng)們呼吁能否規(guī)范教科書(shū)尺寸。

          調(diào)查:新學(xué)期課本大小各異

          記者昨天在一所小學(xué)看到,部分新課本的“身材”的確發(fā)生了變化。三年級(jí)上學(xué)期還是16開(kāi)的教材,這學(xué)期卻變成A4紙的尺寸,即大16 開(kāi)。小學(xué)四年級(jí)的教材也有大有小,四年級(jí)學(xué)生林霖邊說(shuō)邊翻出她的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文書(shū)。記者把兩本書(shū)疊在一起,發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)比數(shù)學(xué)書(shū)長(zhǎng)了約3厘米,寬了約2厘米。此外,還有信息科學(xué)書(shū)、英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)、語(yǔ)文硬筆寫(xiě)字本等書(shū)和練習(xí)冊(cè),大小都不一樣。

          兩年前,就有消息稱,課本身材變化是為了與國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)接軌。其實(shí),早在2001年,國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局頒布的《中小學(xué)教科書(shū)幅面尺寸及版面通用標(biāo)準(zhǔn)》中提出,將多年流行的中小學(xué)教材基本幅面尺寸由16開(kāi)“升級(jí)”為大16開(kāi),“但與國(guó)際接軌的日期一再被拖延,導(dǎo)致現(xiàn)在課本大的大,小的小,真是五花八門(mén)。”

          爭(zhēng)議:尺寸不統(tǒng)一麻煩多多

          不少老師家長(zhǎng)坦言,書(shū)的規(guī)格問(wèn)題給學(xué)生上課造成諸多不便。

          “由于新課本‘長(zhǎng)高長(zhǎng)胖’,上課時(shí),經(jīng)常有學(xué)生的書(shū)和文具在桌上‘打架’,丁零當(dāng)啷往下掉。如果要邊看書(shū)邊做練習(xí)冊(cè),大書(shū)的確不太方便。”教三年級(jí)的王老師感嘆說(shuō),與國(guó)際接軌是否也要考慮中國(guó)國(guó)情,書(shū)包、課桌等是不是要跟著教材尺寸“長(zhǎng)大”而長(zhǎng)大?

          此外,四年級(jí)教師稽老師也反映,小學(xué)生的書(shū)包容量不是很大,大書(shū)經(jīng)常塞不進(jìn)去,硬塞容易變舊。“這樣參差不齊的課本一多,不方便學(xué)生理整齊。”

          不少家長(zhǎng)認(rèn)為,課本不能片面追求版面的豪華,增加學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。尺寸上的忽大忽小給家長(zhǎng)們買(mǎi)書(shū)套、書(shū)包帶來(lái)了麻煩,有的家長(zhǎng)索性買(mǎi)回各種大小的書(shū)套以防萬(wàn)一。“希望都能統(tǒng)一到16開(kāi)這樣的大小。書(shū)太大占地方,太小又太厚,翻起來(lái)不方便。”兒子上三年級(jí)的范媽媽說(shuō)。相比之下,家長(zhǎng)與老師更青睞尺寸小點(diǎn)的書(shū),最好是規(guī)格統(tǒng)一的書(shū)。

          展望:6月啟用國(guó)際新標(biāo)準(zhǔn)

          對(duì)此,相關(guān)教材出版社的負(fù)責(zé)人表示,教材尺寸大大小小,他們也很無(wú)奈,“有關(guān)中小學(xué)教材規(guī)格的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)雖在2001年已出臺(tái),但最近就這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)在征求各出版社的意見(jiàn),我們也不清楚今后的發(fā)展走向,因此很猶豫。”該負(fù)責(zé)人表示,考慮到師生、家長(zhǎng)的使用習(xí)慣,同時(shí)修改教材開(kāi)本,出版社也要投入人力,對(duì)教材作新的審讀,以防出現(xiàn)差錯(cuò),因此重印的教材的規(guī)格基本還是維持在原來(lái)的16開(kāi)本。

          “另外,如果部分教材的內(nèi)容做了較大修訂,原則上按國(guó)家的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。”

          記者了解到,近日,國(guó)家新聞出版總署辦公廳發(fā)出《關(guān)于延長(zhǎng)中小學(xué)教材使用787mm×1092mm16開(kāi)規(guī)格過(guò)渡期的通知》,決定將中小學(xué)教材使用16開(kāi)規(guī)格的過(guò)渡期延長(zhǎng)至2009年6月7日。在這之前,新的中小學(xué)教材幅面、版面尺寸標(biāo)準(zhǔn)須頒布。“一旦啟用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn),所有的教材都要參照新標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。”

        【編輯:侯冬華
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        直隸巴人的原貼:
        我國(guó)實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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