明晚，是神舟七號(hào)載人飛船的首選發(fā)射日。上海市大寧國(guó)際小學(xué)今天向全市中小學(xué)發(fā)出倡議：“減少或不布置回家作業(yè)，留出空閑時(shí)間，讓孩子安心看神七發(fā)射�！毙ｉL(zhǎng)徐曉唯說(shuō)，神舟七號(hào)載人飛船的發(fā)射是中國(guó)的科技大事件，正是讓學(xué)生感受科技魅力、接受科普教育的好機(jī)會(huì)。

　　校園氣氛升溫

　　靜安區(qū)第二中心小學(xué)校長(zhǎng)承敏芳認(rèn)為，觀摩神七發(fā)射是一份有特殊意義的課外作業(yè)。為了明晚更好地和神七有個(gè)親密約會(huì)，今天一早，全校的晨會(huì)就改成一場(chǎng)題為“認(rèn)識(shí)神七”的科普講座，科技老師通過(guò)廣播向?qū)W生介紹了宇航知識(shí)———神七的功能、神七和神六的區(qū)別等。校園內(nèi)的“發(fā)射氣氛”也在逐漸升溫，每位學(xué)生都寫下了對(duì)發(fā)射的祝福，宇航科技小組的成員還專門制作了宇航小報(bào)，和小伙伴分享宇航知識(shí)。

　　盧灣區(qū)瑞金二路小學(xué)也是本市航天航空科技教育特色學(xué)校。由于瑞二小學(xué)的學(xué)生中，有相當(dāng)多一些孩子是外來(lái)務(wù)工者子女，一些孩子的家庭無(wú)法提供上網(wǎng)機(jī)會(huì)，一些家長(zhǎng)也沒有意識(shí)主動(dòng)打開電視讓孩子一起感受神七騰飛的魅力，因此，學(xué)校決定為孩子們多創(chuàng)造一些與神七接觸的機(jī)會(huì)，激發(fā)對(duì)科技的興趣。老師還將帶學(xué)生參加市宇航協(xié)會(huì)和中福會(huì)少年宮組織的相關(guān)講座，并把明晚神七發(fā)射實(shí)況錄下來(lái)，組織各班在教室內(nèi)觀看。

　　校長(zhǎng)王平透露，神七發(fā)射結(jié)束后，還有更多豐富多彩的后續(xù)活動(dòng)等著孩子們———比比誰(shuí)的太空種子種得好，看看誰(shuí)制作的小火箭飛得高，看看誰(shuí)創(chuàng)作的航天繪畫構(gòu)思巧妙……在老師們看來(lái)，雖然對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，神七發(fā)射的原理太過(guò)深?yuàn)W，但培養(yǎng)孩子對(duì)科技的興趣，卻要從他的身邊的一點(diǎn)一滴開始累積。

　　浦東上海實(shí)驗(yàn)學(xué)校東校的班級(jí)博客群上近日發(fā)言熱火朝天。原來(lái)，每個(gè)班級(jí)都在網(wǎng)上開辟了神七討論區(qū)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)共話“中國(guó)航空航天”。

　　抓住時(shí)機(jī)“播種”

　　記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，除了一些小學(xué)策劃了和神七相關(guān)的科普活動(dòng)外，也有中小學(xué)顯得有些“靜悄悄”，甚至當(dāng)問(wèn)起神七何時(shí)發(fā)射時(shí)，有些老師也是一臉茫然。據(jù)了解，絕大部分家長(zhǎng)也都沒有計(jì)劃安排學(xué)生明晚收看神七發(fā)射直播。

　　一位有多年科技教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師認(rèn)為，讓孩子參與到神七發(fā)射這樣的大事件，會(huì)令他終身受益。在美國(guó)，能給學(xué)生帶來(lái)科技體驗(yàn)的科學(xué)大事件都不會(huì)被放過(guò)。

　　20多年前，美國(guó)航天局(NASA)就開始實(shí)施“教師在太空”計(jì)劃。1986年美國(guó)挑戰(zhàn)者號(hào)航天飛機(jī)爆炸事故中犧牲的7名宇航員中，就有一名是來(lái)自中學(xué)的女教師麥考利夫，她的主要目的之一就是準(zhǔn)備在軌道上向她的學(xué)生講授“太空課”。學(xué)生不可能因?yàn)榭匆淮伟l(fā)射，就能成為未來(lái)的科學(xué)家，但科學(xué)的種子此時(shí)最容易在心里播種。平時(shí)，不少學(xué)校也做了不少科普努力，比如開機(jī)器人興趣班、參觀科技館等，那為什么要錯(cuò)過(guò)這次千載難逢的科普機(jī)會(huì)呢？