“下學期開始不準搞興趣班，托管班也準備取消。”去年8月，廣州市教育局明確要求各中小學不得引進社會機構舉辦培訓班，不得向培訓機構出租校舍辦學等。如今，過渡期“大限”將至，各區教育局紛紛發文要求學校清理好課程計劃外辦班。也就是說，相當一部分小學下學年將完全取消校內興趣班或培訓班。

　　記者調查老三區50所小學發現，下學年過半小學取消托管班或持觀望態度，但家長們持有異議：“沒了托管班，孩子往哪放？”對此，不少教育專家表示，課后托管最好由社會機構承擔，解決家長的燃眉之急。

　　興趣班培訓班禁，托管班跟著亡

　　下學年開始，很多小學坦言重新考慮是否開設托管班或取消托管班。原因何在？

　　去年8月，市教育局下發通知，明確各中小學不得引進社會辦學機構舉辦培訓班，不得向社會培訓機構出租義務教育公辦學校校舍進行辦學活動。上學年起，不少學校在取消興趣班之后，又取消托管班。

　　當時，對于已引進社會機構辦班的學校，各區教育局允許有一定時間過渡。現在，各區教育局紛紛下發文件，要求7月清理好課程計劃外辦班。與此同時，不得舉辦課外補課活動、培優補差一律不得收取學生費用。不過，課后托管班可辦，但托管時間和收費標準則要嚴格按文件執行。

　　興趣班、培訓班被禁，本應毫無關聯托管班為什么受到牽連？原來，學校此前的興趣班(培訓班)和托管班是一起開辦，雖然托管班收費僅能維持學校水電等開支，甚至入不敷出，但由于有了興趣班和培訓班支持(可以向家長收取一定費用)，學校可以把額外收入補貼給托管班的老師，或分攤，老師仍然可以得到比較滿意的收入。

　　但是，不能辦興趣班，這部分收入沒了，“難道1元還能掰開兩半給老師，我們都笑說看守自行車的都比老師的勞動價值要高了。” 一位校長如是說。

　　過半學校下學期沒有托管班

　　早在5年前，托管班是否應由學校開辦的爭論已經存在。廣州一些小學陸續取消托管班。大德路小學馬主任說，以前曾經開設托管班，主要有家長來投訴收費問題，學校就取消了，改為大課間活動。廣雅小學莫校助也表示，該校托管班早就沒再辦了，很多家長把孩子放在民辦托管機構。截至上學期，大部分小學仍然開辦托管班，但到下學期就可能有變化。

　　最近幾天，記者在越秀區、海珠區、荔灣區等“老三區”50所小學中調查。32%的學校表示還是堅持開托管班，以低年級(1～2年級)為主，托管時間大多是放學后一個小時。但被調查的50所學校中，10所明確表示取消托管班，占調查比例的兩成，收費過低、學校無力承受、家長投訴以及區教育局不贊成等成為主因；16所小學辦不辦未定，持觀望態度。

　　記者了解到，“托管班上學期還有，下學年到底開不開，已經不能確定。”雖然不少小學校長表示現在還在假期，沒有制定下學期計劃，但都表示要看上面的文件，“如果有一定經費補貼，學校可能還會開辦。”

　　家長

　　沒托管 接送孩子成大難題

　　暑假之前，小孩在某小學三年級就讀的家長王先生參加家長會上被告知，下學期學校不再辦托管班，家長要合理安排小孩放學后的活動。“當時，家長們一聽炸開了窩，這么早放學，孩子往哪放？” 王先生告訴記者，小孩今年讀三年級，按照課程安排每天下午4時許放學。以前，放學后孩子擱在學校托管，下午5時30左右再去接。每天只需1元，一個學期100元左右。

　　王先生說，他和老婆都是雙職工，每天下午5時30分后下班，隨時要加班到晚上，接送孩子成了大難題。讓王先生深感憂慮的是，放學后回家前的兩小時，“小孩貪玩，會不會結伴去打游戲機？或者是被社會青年誘騙？”王先生想了很多方法，把孩子帶到辦公室吧又會影響工作，留家里又擔心其安全，社會托管班又不知道正不正規，師資如何？

　　其實，擔憂的不止是王先生一個。小學按照不同年級有不同放學時間，一二年級的是下午3時10分，三四年級一般下午4時05分，高年級下午4時55分。有家長表示，高年級的還好，孩子懂事了，要是低年級，放學后3個小時該如何辦？家長們認為，孩子肯定是放在學校統一管的好，“如果說錢太少，可以多交點，為什么要取消呢？”不過，根據物價局相關規定，托管費只能按照每人每天1元收取，學校多收則違規。

　　學校

　　收入低 老師贊成不辦托管

　　據了解，托管班是面向小學低年級(1～4年級)開辦，每天每生收費1元。根據物價局規定是可以開辦，自主權在學校。但是，為什么不辦興趣班，學校又隨之取消托管班？多所小學老師在接受采訪時，非常贊成不辦托管班，理由是小學老師不多，辦托管班占用資源卻較多。而且，此次禁止課外辦班后，部分學校不能把興趣班額外收入補貼到托管班中去，只好取消。

　　“現在，學生知識更新得很快，一不留神就會落伍，特別是年輕老師更需要課后的時間來備課、進修以提高學歷。”廣雅小學潘老師說。

　　經費也是大問題。按照每人每天1元標準，學生的費用僅能滿足學校水電開支等維護費用，更不用說老師的報酬。天河區一所小學的校長給記者算了一筆賬：學校共有20個班，如果按照每個班每天2個托管課時來算，至少每天增加40個課時，平分到每位老師每人約增加1至2個課時，按1元標準，扣除水電費，每位老師每天因托管增加的收入不到10元，“這么廉價的勞動，真的是白做。”

　　也有老師認為，國家強調學生在校時間不超過6小時，不辦托管，學生可以早些回家，多安排課余活動，“現在不都說孩子的身體素質差？放學后可以多參加體育運動鍛煉。”

　　建議

　　托管收費可以適當提價

　　“如果老師覺得是義務勞動，可以多收錢！” 一些家長表示，物價局可以把價格稍微提高點，200～300元也是可以接受的范圍，既方便家長，又不至于增加老師負擔。不過，也有老師認為不可行：“我們學校地段生的家長一般都是打工仔，家庭也并不富裕，提價了很可能引起投訴。”

　　事實上，當時收費標準是不贏利為原則前提下象征性收取，已經是2003年“一費制”的標準，“現在1元能干什么？”對此，有關專業人士呼吁，一方面可以提高托管標準，對于一些家庭確實有困難的學生可以采取減免措施。

　　允許學校引進社會托管

　　越秀區教育局一位教育人士建議，托管的工作最好交給社會機構，如果家長不放心，可以學校提供場地，引進有資質的社會機構到校托管。

　　那么，豈不是違反不能利用公辦資源引進社會機構辦班的規定嗎？該人士稱，規定確實如此，但是能不能靈活一點？例如，可以明確規定“如果要在學校租借場地辦托管，則只允許引進該項業務。不得進行補習作業，不得進行課外輔導，嚴格按照此要求來辦班。”

　　同時,建立監督機制，一旦發現違規即可投訴，按照相關辦法處理。