記者隨機(jī)調(diào)查一個(gè)班發(fā)現(xiàn)

　　對(duì)父母知恩圖報(bào)是中國(guó)的傳統(tǒng)，如今卻需借助“指南”來(lái)感恩。究竟是小學(xué)生不知何為感恩，還是不知如何感恩？小學(xué)生的感恩意識(shí)究竟缺失到怎樣的程度？昨日，記者在武昌曇華林小學(xué)六(1)班進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這個(gè)班。

　　問(wèn)及父母生日

　　準(zhǔn)確答出者不足3成

　　“你父母的生日記得嗎？”在曇華林小學(xué)六(1)班，當(dāng)記者拋出這一問(wèn)題時(shí)，不少學(xué)生眉頭緊皺拼命回憶。

　　“記得的同學(xué)請(qǐng)準(zhǔn)確寫(xiě)出年月日。”聽(tīng)到記者的補(bǔ)充提問(wèn)，班上立即一片為難之聲。“完了，我不記得年份了。”“我算算。”此時(shí)不少同學(xué)拼命抓頭，有的同學(xué)干脆掰起指頭做起了算術(shù)題。3分鐘后，全班同學(xué)才全部回答完畢。

　　記者統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，全班42名學(xué)生中，能準(zhǔn)確寫(xiě)出父母生日的有21人，占總數(shù)50%。能寫(xiě)出父母其中一人準(zhǔn)確生日的有12人，占總數(shù)28.6%。另有9人完全不知道，占總數(shù)21.4%。

　　隨后，在回答“是否會(huì)討厭家長(zhǎng)”時(shí)，全班僅有8人表示“不會(huì)討厭”。有34人表示“會(huì)討厭父母”，占總數(shù)83.3%。

　　“父母有時(shí)討厭極了。”一位學(xué)生在調(diào)查問(wèn)卷中說(shuō)，自己討厭父母的理由是因?yàn)椤耙�求我做越�?lái)越多的事，或是因?yàn)槲覜](méi)有考到100分而罵我”。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，在討厭父母的理由中，因?yàn)楦改覆蛔鹬刈约阂庖?jiàn)的有15人，因嘮叨學(xué)習(xí)和責(zé)備自己的有19人。

　　“我會(huì)關(guān)上房門(mén)摔東西”、“我會(huì)和他們鬧”……在回答“和父母發(fā)生矛盾時(shí)會(huì)怎么做”時(shí)，有14名學(xué)生表示會(huì)發(fā)脾氣、和父母爭(zhēng)吵表達(dá)不滿(mǎn)情緒。另有20名學(xué)生表示會(huì)不理父母生悶氣，等待父母主動(dòng)和解。只有8人表示會(huì)主動(dòng)道歉。

　　物質(zhì)滿(mǎn)足才是恩

　　感恩多靠努力學(xué)

　　當(dāng)記者要求學(xué)生寫(xiě)下“父母為自己有哪些付出”時(shí)，不少學(xué)生回答“我想要什么他們就買(mǎi)什么”。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，全班有17名學(xué)生表示，家長(zhǎng)千方百計(jì)滿(mǎn)足自己的物質(zhì)需求是對(duì)自己最大的付出，占總數(shù)的40.5%。其余25人中，16人認(rèn)為父母的付出體現(xiàn)在輔導(dǎo)和關(guān)注自己學(xué)習(xí)上，僅9人認(rèn)為父母對(duì)自己的付出體現(xiàn)在生活照顧上。

　　“針對(duì)父母的付出，你會(huì)如何回報(bào)？”面對(duì)這一問(wèn)題，學(xué)生的回答出現(xiàn)了驚人的相似。42人中，有29人表示“努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)，讀大學(xué)多掙錢(qián)”是對(duì)父母最好的回報(bào)，占總數(shù)69%。僅13人表示，在家多幫父母分憂(yōu)，孝敬父母是感恩。

　　平時(shí)疏于引導(dǎo) 孩子當(dāng)然難懂感恩

　　曇華林小學(xué)校長(zhǎng)辜潔：六(1)班學(xué)生以獨(dú)生子女居多。長(zhǎng)期以來(lái)，他們的衣食起居基本被父母包辦。因?yàn)楦改搁L(zhǎng)期自愿單方面對(duì)孩子付出，孩子根本沒(méi)有途徑和機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)知恩和感恩，造成不會(huì)知恩圖報(bào)的局面很正常。

　　學(xué)生的情感培養(yǎng)學(xué)校只是一個(gè)方面，而因和父母在一起的時(shí)間更多，其父母對(duì)孩子行為的影響更大。 記者彭欣 通訊員王慧紅 祝正洲 周潔