這位鄉(xiāng)村教師已經(jīng)58歲了，再過兩年，他就可以光榮退休，頤養(yǎng)天年了，卻累死在平生最鐘愛的講臺前。他將一生奉獻給了大西北的鄉(xiāng)村教育，一輩子勤勤懇懇，愛校如家，愛學生如自己的子女，這個時代應該從他的身上記取教訓：一個崇尚尊師重教的國度，不應該讓這樣的師者，走得太過凄惶——

　　本報記者 張鵬

　　“快！老師暈倒了。”稚嫩的童聲大聲地呼喊著。窗外是群山蒼翠，陽光明媚，可狹小的教室內(nèi)，這個僅有10個學生的班級卻慌作一團。

　　那是5月25日10點20分，一個星期二的上午。58歲的鄉(xiāng)村教師劉萬芳像往常一樣，邁進6年級的教室，在黑板中央寫下“作文上的紅雙圈”幾個字之后，轉(zhuǎn)身坐在方凳上開始授課。幾分鐘后，坐在教室第二排的徐文祥第一個瞥見老師有點不對勁兒，臉漲得通紅，氣喘吁吁，雙手撐住講桌，頭埋得很深，很快就不動了。

　　聞訊趕來的村醫(yī)注射了一支強心針后，劉萬芳被拉往鎮(zhèn)衛(wèi)生院，繼而轉(zhuǎn)院至縣醫(yī)院。下午1點，醫(yī)生宣告了他的死亡——突如其來的心臟病，結束了他的生命。

　　原本再過兩年，這個老師就可以光榮退休，頤養(yǎng)天年了。但上天似乎跟他開了個殘忍的玩笑，讓他生命的最后一刻，定格在了他平生最鐘愛的講臺上。

　　這個早晨，劉萬芳的妻子胡菊蘭有種“不太好的預感”。前幾日，她不慎摔倒，雙腿骨折，正臥病在床，聽丈夫叨了一句：這幾天，他的“身體不太舒坦”。

　　“你就請個假，陪陪我，輸完液，身體好些再去。”妻子勸說。

　　“我們畢業(yè)班馬上要畢業(yè)了，那不成啊。”劉萬芳回答完妻子，騎著他那輛摩托車匆匆出門了。

　　在他們相扶的32年間，這對夫妻沒有紅過一次臉，吵過一次架。胡菊蘭只能默認了丈夫的決定。現(xiàn)在，她后悔不迭，那天沒能攔住丈夫。

　　男主人的猝然離世，令這個原本就不富裕的家庭陷入困頓。去年翻修蓋房的錢，是從親戚朋友處借的。兒子劉偉不得不在埋葬父親七天之后，返回蘭州，繼續(xù)打工。女兒跑到縣教育局詢問，得到的答復是，他的父親將獲得喪葬費1200元以及延續(xù)40個月的工資。

　　出殯那天，劉萬芳的學生們紛紛趕來送老師最后一程。就在劉萬芳死前的周末，這幾個畢業(yè)班的孩子曾前往老師的家中探望。他們將在6月上旬參加畢業(yè)考試。這也成為劉萬芳生前最放心不下的牽掛。

　　這位鄉(xiāng)村教師的一生，大多時候都默默無聞。只是在死后，引來了媒體的報道，激起了一點輿論的喧囂。出事后，山里的村民議論紛紛，他是被生生“累死的”。

　　他確實太忙了。這位身兼教導主任的語文教師無疑是這個學校最忙碌的人。他的課程表上，一周密密麻麻安排了27節(jié)課程，包含語文、作文、美術、勞動、思想品德等在內(nèi)的10門課。不僅如此，應付上面的各項檢查也占去了他大量的精力。諸如“兩基達標檢查”、“手足口病防疫”等這些工作，他都要事無巨細地干完。

　　劉萬芳的意外離去，不免讓生者唏噓。這讓校長孫景勝不由得想起20多年前一位叫蔣焦英的榆中老師，同樣累死在講臺。他的事跡甚至登上了當時的《人民日報》。情形何其相似，兩年前的11月7日，榆中縣第六中學數(shù)學教師景正翠，因長期勞累突發(fā)腦溢血猝死講臺。

　　教師勞累而死的噩耗，屢屢見諸報端。這讓孫景勝不無感慨：“不僅要給學生減負，更應當給教師減負。”

　　事實上，這個僅有73名學生的“麻雀小學”，“五臟俱全”。每一位老師在正常的教學任務之外，都承擔了大量的教學管理工作。

　　平常，這個山里學校老師們的晚上大致是這樣度過的：晚上7點吃完飯，批閱完一個多小時的作業(yè)，開始備課，每寫一門教案要平均耗時40分鐘，通常他們每人至少要寫兩三門教案。年紀大的教師，要到深夜11點，才能勉強完成這些必備的功課。

　　所以，盡管他們中的絕大多數(shù)人，都是本土本鄉(xiāng)人，家距學校并不太遠，但除非有急事，他們每個周末才能回家一趟，和妻兒團聚。

　　在這個僅有7名老師的山村學校，劉萬芳是年齡最長的一位老師。同事們給他起了個外號，叫“老漢”。

　　“對別人照顧得無微不至，對自己卻照顧太少。”同事蘇克彥說。努力想了半天，這是他找出的劉萬芳身上最大的缺點。他與劉萬芳共事三年，從未見過這位長他五歲的老大哥發(fā)過火。