范富華說，黨委認為申副校長在科研項目的申報上“沒有明顯的強奸他人意志的行為”，“有些文章本來就是申副校長寫的，不會電腦，口述給別人，這有什么不可以？為什么要有意否定呢？”

　　“在這種情況下，是有意擴大問題的性質，還是從正面加以正確引導，爭取改善做得不夠的地方？鄧校長處理得非常不理智，他的態度就是要定調為學術腐敗。”范說。

　　申惠鵬的答辯被全票否決

　　會議不歡而散后，11月18日上午，遵義醫專黨委再次研究、統一意見，向貴州省教育廳作出了書面回復；而鄧飛一大早便驅車趕赴貴陽，親自到省教育廳提交學術委員會的調查意見。

　　當時省高評委的評審工作正在進行，申惠鵬的答辯時間就是當天下午。中午，省高評委醫學小組被通知緊急開會，研究如何看待兩份截然不同的調查報告。

　　省高評委醫學小組的一位專家說，當時專家組的意見是，評審委員會沒有資格就材料真偽進行甄別，也沒有證據可以支持任何一方。為穩妥起見建議暫緩評審，由省人事廳組成調查組就學術失范的問題進行重新調查，有了確切結論后再進入評審。

　　但是到了下午，申惠鵬還是進入了答辯現場。評審專家們被告知，材料真偽的問題由人事廳負責，先就申惠鵬的學術水平進行評價。

　　這位專家向記者解釋說，材料是否真實屬于能否進入正高職稱評審的“門檻”問題，由人事廳負責審查。只要進入到答辯階段，評審專家們就認為“你通過了審查”，不會再就申報材料的真實性提出質疑。

　　但是當天下午申惠鵬的答辯仍然遭到了醫學組九位評委的全票否決。

　　“一般在高評委專家組被全票否決的不多�！边@位專家說。

　　他說，申的答辯“很不像樣”。剛進入答辯室，就“以領導的方式”和評審委員們一一握手，說“專家們辛苦了，答辯完了我請你們吃飯”。對他的著作進行提問，申幾乎是“一問三不知”。對于申每年“義診”的病例數，專家們也提出了質疑。

　　答辯完專家們進行討論時，對申的學術水平幾乎沒人認同。這位專家說，“我可以負責任地說，這是從學術角度進行投票的結果，而不是因為這件事出現了兩種意見，我們站在哪一方。我們不是受鄧飛的影響，而是對他的材料全部否決�！�

　　“這里面沒有個人恩怨，申惠鵬不去答辯，沒有人認識他。”專家說。

　　兩教師證明，申惠鵬曾主動要求當他們申報項目的負責人

　　申惠鵬對自己答辯時的表現評價為“一般”。

　　“看老師從哪方面評分吧！”他說，“鄧飛在高評委投票的時候‘沖擊會場’，去做專家工作。有的評委是他的老師�！�

　　“什么是教授？”他說，“是他有較深的理論基礎，有豐富的臨床經驗，還是看他發的文章多？

　　申惠鵬認為，自己屬于前者，而鄧飛屬于后者。