“天降奇災，地維乍裂”，汶川大地震不僅給人們的生命財產造成了慘重損失，也留下了一連串關乎民生的復雜問題亟待一一解決。

　　其中迫在眉睫的高考就猶受關注，高考關乎災區考生人生發展大計，也關乎災區人才培養大計。社會紛紛獻言，有人疾呼“降分錄取”，有人主張“加分照顧”，也有人說“照常進行”，更有甚者曰“全國推遲”。

　　就在此時，震災發生后僅6天，教育部18日發布消息，決定成都市、德陽市、綿陽市、廣元市、雅安市、阿壩州等6 個重災區中受災嚴重的40 個縣(市、區)延期舉行2008 年普通高考，具體考試時間將視救災情況另行確定，同時取消外語科聽力考試，對考上大學的孤殘考生將免收學費，提供生活費補助；對沒能考上大學的孤殘學生，將實行免費就讀中等職業學校，提供職業技能培訓。

　　作為一名高考的過來人，我深知高考時心態平和對發揮的重要性，而受災的考生，自己都剛從地震那刻的驚魂甫定中舒緩過來，還要承受著喪失親人之痛，忍受著家園遍體鱗傷之哀，很難想象在短期內就可以讓心態平和下來，也很難發揮自己的水平。教育部的這一政策，是個特殊情況下的特殊政策，在地震發生后的第六天就提出來了，并且個中充滿了人性的考慮，從考試到錄取到費用再到就業，多么周全細致。政策因人而定，也隨具體情況而變，在不影響外界高考公平的情況下，給災區考生以最大限度的人性化照顧，這不正是我們所提倡的嗎？高考是人生的一件大事，高考是公平公正的，高考也是人性的，這種特殊的人性化政策恰好是保證這場高考公平公正的要求。

　　外界考生也要對這一特俗情況下的特俗政策懷一顆理解之心，因為災區考生在高考的路上得比我們忍受更多的痛苦；余震的不定期發生，他們根本沒有安心考試的環境；設備的嚴重受損，也很難有 “照常進行”的條件；再者，這個特殊政策也并不影響外界考生高考的正常進行。

　　2008屆的災區考生是一屆特殊的考生，他們從磨難中過來，還得忍痛奔赴考場，為人生發展一搏。我們只有請他們別擔心，堅強起來，調好情緒，平和心態，好好復習，安心應考。作者：吳力