-面孔 唐高平

　　-45歲，四川省北川中學(xué)高三(8)班班主任。

　　-地震前他拍攝的一組學(xué)生的照片在網(wǎng)上廣泛流傳，也讓很多人為之淚下。所幸，這些學(xué)生和他本人都平安無(wú)恙。

　　一組拍攝于5月11日下午的北川中學(xué)高三師生打籃球的照片，在5月12日早上7點(diǎn)49分發(fā)表于四川在線(xiàn)的博客“tgp1963”后不到7個(gè)小時(shí)，地震發(fā)生了。在此后的幾天內(nèi)，這些記錄著孩子們笑臉的照片在網(wǎng)上廣泛流傳，也讓很多人為之淚下。所幸，拍攝這些照片的北川中學(xué)高三(8)班班主任唐高平和照片中的學(xué)生都平安無(wú)恙。

　　6月7日下午3點(diǎn)，唐高平身上掛著一只吹響上下課鈴聲的哨子，站在活動(dòng)板房教室的門(mén)口，注視著他的學(xué)生。“我已經(jīng)回到了地震前的角色，要帶著全班學(xué)生在最后的一個(gè)月里考出好成績(jī)�！彼�說(shuō)。

　　-我不可能預(yù)知到地震

　　“很多看過(guò)我博客的人都問(wèn)我，你是不是對(duì)地震有預(yù)感？我當(dāng)然不可能預(yù)知。”唐高平說(shuō)，他最早建立博客其實(shí)從2005年就開(kāi)始了，“把自己寫(xiě)的和在網(wǎng)上看到的比較好的東西放在上面，有時(shí)間就看看。

　　“2007年，在成都培訓(xùn)時(shí)買(mǎi)了一臺(tái)相機(jī)后，我就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天利用不上課的空余時(shí)間，拍攝校園活動(dòng)和校園的風(fēng)貌。5月11日下午拍攝的照片也是因?yàn)檫@個(gè)習(xí)慣。并不是我對(duì)地震有預(yù)感�！碧聘咂秸f(shuō)。

　　-他的博客在網(wǎng)上成了“催淚彈”

　　5月12日下午，唐高平和往常一樣正在給學(xué)生上課，突然之間，地震就發(fā)生了。

　　“當(dāng)天忙著救人，第二天就集體轉(zhuǎn)移到綿陽(yáng)去了，之后的幾天里，我一直和學(xué)生在一起。因?yàn)樗�有學(xué)生的家長(zhǎng)都有我的手機(jī)號(hào)，我要隨時(shí)給家長(zhǎng)報(bào)平安。另外，學(xué)生們?cè)诘卣鹬�后都有一定的心理陰影，需要陪著。所以，根本沒(méi)時(shí)間再去更新博客�！碧聘咂秸f(shuō)。

　　從5月12日下午直到5月18日晚，唐高平的博客在網(wǎng)絡(luò)上已經(jīng)成為一顆“催淚彈”，看過(guò)照片的人都在問(wèn)：照片里的孩子還活著嗎？

　　“我還活著，照片上的學(xué)生也都還活著，謝謝大家的關(guān)心。”5月18日晚，在得知很多人都關(guān)注照片里學(xué)生的命運(yùn)后，唐高平請(qǐng)假出來(lái)更新了自己的博客，“后來(lái)的幾天里，大家都把我的博客當(dāng)成了北川中學(xué)的官方網(wǎng)站了。其實(shí)，我們學(xué)校有自己的網(wǎng)站。”

　　-全力為學(xué)生高考作準(zhǔn)備在談到學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況時(shí)，唐高平說(shuō):“在地震前，一輪、二輪復(fù)習(xí)都已完成。我們現(xiàn)在主要是針對(duì)學(xué)生的遺忘點(diǎn)作補(bǔ)充講授，讓學(xué)生們作試卷，然后根據(jù)試卷中發(fā)現(xiàn)的普遍問(wèn)題進(jìn)行講解。畢竟學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的弱點(diǎn)，老師還是能把握的�！�

　　目前，北川中學(xué)的學(xué)生們已搬進(jìn)了活動(dòng)板房教室學(xué)習(xí)，而老師們還沒(méi)有自己的辦公室，“所以，我們現(xiàn)在經(jīng)常會(huì)在教室旁邊轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看學(xué)生有什么需要解答的問(wèn)題。”

　　“說(shuō)實(shí)話(huà)，我對(duì)學(xué)生們的高考還是有些擔(dān)心的。地震造成的心理創(chuàng)傷和環(huán)境變化對(duì)學(xué)生還是有很大影響的，他們與其他能夠回到原來(lái)校園學(xué)習(xí)的災(zāi)區(qū)學(xué)生會(huì)有一定的差距，”唐高平說(shuō)，“我希望這些孩子高考后都能有一個(gè)好的去處�！�(柳劍詔 黃亮)