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          排名機構(gòu)五花八門 挑選理想大學別迷信"排行榜"
        2009年05月18日 15:04 來源:新民晚報 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小

          名列“前茅”的高校并非所有專業(yè)都領(lǐng)先

          “教育部不支持搞大學排行榜并反對借此拉贊助。”近日見諸媒體的這一明確表示,為近來沸沸揚揚的“高校排名”給出了官方聲音。日前,在華東師范大學參加 “大學與全球化”交流研討的一批中國和英國教育界人士也提出,與其熱衷追逐所謂排名,莫如有效打造大學的國際化影響,這樣的“無形廣告”對提升高等教育質(zhì)量更有意義。

          排名機構(gòu)五花八門

          目前,本市高三應屆畢業(yè)生已經(jīng)完成了第一次志愿填報。而各種“高校排名”仍然紛紛出籠,以不同手段跳入考生和家長的視線。

          記者了解到,推出排名的機構(gòu)五花八門,如“中國大學評價課題組”“中國校友會網(wǎng)大學評價課題組”等。從排名的分類來看,有的是綜合性實力排名,有的是學術(shù)論文影響力排名。更搞笑的是,還有以見諸媒體報道的數(shù)量多寡為依據(jù)的“知名度”排名。因此,教育部新聞發(fā)言人續(xù)梅緊急發(fā)表聲明說:“大學排行榜是一些民間機構(gòu)的民間行為,教育部從未組織過大學排行榜的活動,也不支持搞大學排行榜,不贊成對高校進行簡單的綜合排名。”

          囿于排名目光太短

          在華東師大作交流訪問的英國艾克塞特大學校長史密斯,日前在所作的“高等教育在防止經(jīng)濟衰退中所承擔的角色”演講中,也回應了有關(guān)“高校排名”這個并非中國獨有的世界教育怪狀。他說,大學應當跳出對排名的迷信與無限追求,更應放遠目光,以一種國際化的視野來提升自己的實力與知名度,“大學的興奮點不應當只囿于眼前的排名高低,它說明不了大學的辦學水準。高校所應堅持做的,是要不斷關(guān)注所開展的研究工作是否具有國際合作的背景。”史密斯校長舉例說,最近十多年來,世界許多高校的國際合作呈現(xiàn)出了跨多個國家和多種學科的態(tài)勢,國際合作項目增長驚人,法國增長了30%,英國增長了50%,而中國則翻了一倍。這才是大學的驕傲。

          志愿選定四大門道

          華東師大黨委書記張濟順教授說,現(xiàn)在的一些排名還僅僅是限于大學校門內(nèi)的“比較”,沒有將大學校區(qū)與社區(qū),特別是與科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)聯(lián)動起來考察。這樣的評判忽視了高校對社會的智力貢獻,體現(xiàn)不出高校的真正價值。

          “所謂的高校排名,忽悠人的成分往往要大于實質(zhì)性的意義。”針對高校人士的批評,那么,正在選擇大學志愿的考生和家長又該如何“識別”呢?對此,史密斯校長提出了一些選擇高校志愿的新“門道”:

          一看 大學所開設的專業(yè)和課程是否為學生的未來就業(yè)考慮得足夠充分;

          二看 學生所要掌握的知識是單一狹窄型的還是交叉混合型的;

          三看 這所大學的研究生數(shù)量是否在不斷增加;

          四看 校園里的師資與生源是否盡可能多地具有國際化傾向。

          參考排行榜要冷靜

          上海一家調(diào)查機構(gòu)曾經(jīng)做過一份對全國56個城市的在線調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn),有94%的中國家長會參照“中國大學排行榜”協(xié)助孩子填報高考志愿,有85%的老師會建議學生在填報志愿時參考排行榜,有49.60%的網(wǎng)民認為中國目前高校排名前三名的高校應該依次為北大、清華、復旦。有意思的是,與網(wǎng)民熱衷憑排行榜判斷大學“優(yōu)劣”不同的是,絕大多數(shù)的高校校長對于這類排名的結(jié)果都表現(xiàn)出了十分的無奈。

          那么,考生和家長究竟該如何理性看待高校排行榜呢?某高校招生辦主任表示,大學排名可以作為考生填報志愿的參考資料,但不應過分迷信。“由社會機構(gòu)推出的各種大學排行榜公信度不高,而目前又沒有官方制訂的排行榜。因此,考生在選擇學校時應該首先想到的是,各個學校都有自己的特色,光看排名或許能夠?qū)W校的辦學層次有大致了解,但名次相近的大學之間的排序不一定客觀。建議考生和家長可以這么看:比如1-10名,應該比30-40名好,以此類推,圈定一個選擇的范圍。這樣相對來說,就比較合理。”

          中國教育在線網(wǎng)約請的招考專家特意提醒廣大考生,即使是大學排行榜中名列前10位的高校,它的所有學科專業(yè)也不可能都處于全國高校的前列,而排名相對靠后的高校,同樣也有在全國或某一地域內(nèi)排名靠前的專業(yè)。“不論學校的排名在前還是在后,都有它的特色專業(yè)或者方向,只是數(shù)量上不同而已。況且每一位考生在理想、興趣、愛好等方面并非完全相同,存在著個體差異,這就要求考生在填報志愿時,要根據(jù)自己的實際情況,選擇適合自己的,與本人的理想、興趣、愛好相近的高校及專業(yè)。”本報記者 王蔚

        【編輯:侯冬華
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        直隸巴人的原貼:
        我國實施高溫補貼政策已有年頭了,但是多地標準已數(shù)年未漲,高溫津貼落實遭遇尷尬。
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