師德新規監督有回聲，教育部門高度重視并重申

　　輔導班開班，班主任開家長會作動員；少數學校教師不為人師表，卻忙著在外搞兼職。昨天有關學生家長反映的師德新規難執行報道見報后，在社會各界引起廣泛關注，眾多家長來電對此交流看法。合肥市教育局看到報道后，高度重視，相關領導立即作出批示“絕不能讓師德新規成空文”，并重申，“師德”投訴，今后教育部門將一查到底。

　　絕不能讓新規成“空文”

　　昨天下午，合肥市教育局特地邀請記者說明情況。據介紹，合肥市教育局相關領導看到報道后，高度重視，立即作出批示“合肥市中小學教師違反師德行為處理暫行辦法出臺前廣泛征求了各界意見，是得民心的好政策，既然出臺了絕不能讓它成為空文”。

　　相關人員表示，師德建設一直是社會關注熱點，是教育部門常抓不懈的重點，商報反映出的師德問題，比較客觀，目前合肥確實有極少數教師存在有償家教、體罰學生、以教謀私等現象，損害了教師隊伍的形象，為有效解決該問題，合肥市特地出臺了相關辦法，“不能讓極少數影響到整個教師隊伍形象”。

　　相關人員介紹，實際上早在今年7月，合肥就倡導廣大教師自覺遵守師德規范。師德新規出臺后，該市嚴格規定，教師違反師德行為受到行政處分的，在受處分期間不得評優；其行為造成嚴重不良社會影響的，所在單位及其主要負責人一年內不得參評先進、優秀、示范等榮譽稱號。受到行政警告處分的教師，在當年的年度考核中，不得評定為優秀等次，受到行政記過以上處分的，處分期間不評定等次，不得升職升級。

　　“新規出臺后，從目前掌握的情況看，各地都在抓緊落實。”相關人員說，從了解的情況看，各個區已經全面動員起來，今后，教育部門將加強走訪，并到各縣區指導幫助，對新規執行做好解釋。

　　學校不處理問責“一把手”

　　若有家長投訴學校老師存在師德問題，學校不處理怎么辦？對此，相關人員表示，不用擔心，因為教育部門已經有了明確的制度，“我們將追究學校一把手的責任”。

　　這位人員介紹，師德新規是教師的“高壓線”，教師們都明白，按照“誰用人、誰主管、誰負責”的處理原則，教育部門要求，學校一旦發現其授課老師存在師德問題，應該按照規定給予處分，若發現學校存在包庇或消極處理行為，教育部門將啟動責任追究制度，對學校的主要負責人追究相關責任。

　　“我們對教師違反師德的行為，處分是非常嚴厲的”。據介紹，根據該市的規定，今后，教師若違反師德行為，最為嚴重的，將給予開除處分，或給予人事處理，即辭退、解聘等。

　　“師德”投訴將徹查到底

　　教育部門表示，目前師德行為定性難問題已經破解，對教師違反師德問題，今后該市將認真履行職責，從合肥教育事業發展的高度，多措并舉，不斷規范。

　　針對報道暴露出的問題，今后該市教育部門將從多個方面加強管理，首先對縣區學校加強指導，其次暢通舉報渠道，市民若遇到類似問題，可以向各縣區教育人事部門投訴，也可直接向合肥市教育局人事部門投訴，教育部門將依照程序，進行調查，師德關系孩子的成長，牽動每一位家長的心，今后，只要接到相關師德問題的投訴，教育部門將一查到底，對嚴重不良行為，在處分的同時，還將在全市進行通報。

　　教育部門昨天還重申：教師應該嚴格要求自己，自覺遵守中小學教師職業道德規范，愛崗敬業，為人師表。(民治、陳釀）