“眼看就要高考了，可我兒子卻像沒事人一樣，一副無所謂的樣子，我和他爸爸干著急沒辦法！”“我現(xiàn)在一看到復(fù)習(xí)資料就頭疼，真想逃到一個沒有考試的地方去……”

　　近日，記者從我市部分心理門診和咨詢中心了解到，隨著中高考的臨近，因?yàn)楦鞣N心理問題向心理專家求助的考生和家長多了起來。在尋求心理幫助的考生和家長中，家長的焦慮程度甚至超過了考生本人。

　　家長：厭食失眠精神幾近崩潰

　　家住五里鋪的盧女士向記者反映，自從兒子上高三后，他們?nèi)�家人的生活失去了往日的“安寧”。“我感覺自己就快要被高考‘煎熬’得崩潰了”！

　　盧女士告訴記者，為了不影響兒子學(xué)習(xí)，她和丈夫從兒子升入高三起就沒有看過電視。就連朋友聚會、單位節(jié)假日的外出活動，兩口子也是能推就推。“眼看離高考沒有幾天時(shí)間了，可我發(fā)現(xiàn)兒子卻像沒事人一樣，一副無所謂的樣子，而我則焦急得睡不著吃不好。”一臉憔悴的盧女士說，最近她感覺自己就快要“熬”不住了。為了避免在兒子考試前自己先崩潰，盧女士選擇了向心理醫(yī)生求助。

　　記者走訪我市部分心理門診和心理咨詢室時(shí)發(fā)現(xiàn)，近日，類似盧女士這樣的考生家長不在少數(shù)。

　　考生：焦慮煩躁情緒反復(fù)無常

　　市民唐女士反映，兒子從高一開始學(xué)習(xí)成績一般，一進(jìn)入高三，他就像變了一個人，終日沉默寡言。此前，孩子的舅舅曾帶他看過心理醫(yī)生，診斷結(jié)果表明之所以出現(xiàn)這樣的狀態(tài)，就是由于學(xué)習(xí)壓力過大，孩子產(chǎn)生了明顯的抑郁癥。之后孩子的情緒又開始變得反復(fù)無常，由于平時(shí)和孩子很少有深層次的溝通，所以家長什么都問不出來。隨后，兒子突然決定放棄上學(xué)，任憑家長怎么勸說也沒有用。唐女士只好再次帶著兒子去找心理咨詢師。

　　連日來，記者從我市幾所中學(xué)了解到，目前距離中考和高考越來越近，不但很多高考生出現(xiàn)這樣的情況，一些中考生也出現(xiàn)考前焦慮、煩躁等心理困擾。

　　心理門診：家長焦慮勝于考生

　　記者從甘肅怡心心理咨詢中心了解到，每年的高考季節(jié)，心理咨詢中心和心理門診都會接診一些因高考心理壓力而求助咨詢的考生和家長，今年也不例外。該中心主任、國家二級心理咨詢師杜俞瑾告訴記者，在咨詢者中，家長的考前焦慮更勝于考生。和盧女士一樣備受考前焦慮“煎熬”的考生家長普遍存在。另據(jù)國家二級心理咨

　　詢師王旭介紹，近兩年來，越來越多的家長因?yàn)楦呖籍a(chǎn)生心理焦慮情緒，從今年一診后，就陸續(xù)有考生家長找到她做心理輔導(dǎo)，其中包括不少中考生家長。

　　專家提醒：家長情緒影響考生

　　家住永昌路的胡先生表示，他的女兒今年參加中考，父母兩人每天為孩子忙前忙后，已經(jīng)達(dá)到了“飯來張口、衣來伸手”的地步，為的就是能考上重點(diǎn)高中。像胡先生這樣的家長不在少數(shù)，但正是因?yàn)榧议L的期望值太高，導(dǎo)致自己也在無形中陷入了“心理困局”。

　　心理咨詢師杜俞瑾表示，其實(shí)在高考階段，考生的壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有家長想象得那么大。有的考生原本不緊張，反倒是家長緊張得不得了，進(jìn)而把這種焦慮間接地傳遞給了考生。杜俞瑾指出，如果家長過于緊張和焦慮，不僅會使孩子對自己產(chǎn)生懷疑，心理壓力也更大。

　　“當(dāng)家長感到焦慮時(shí)首先要冷靜分析、及時(shí)調(diào)整心態(tài)，千萬不要在孩子面前流露自己的焦慮和擔(dān)憂，而是應(yīng)該盡快尋求適當(dāng)?shù)耐緩骄徑庾陨砭o張情緒。如果情況嚴(yán)重，可向?qū)�業(yè)機(jī)構(gòu)尋求幫助。”杜俞瑾說。

　　專家建議：以平常心迎接高考

　　西北民大心理學(xué)副教授金燕認(rèn)為，高考即將來臨，考生及家長緊張和焦慮都是正常的。這時(shí)候需要做的是盡可能地以平常心看待高考，“尤其是家長，在轉(zhuǎn)變態(tài)度的同時(shí)要幫助孩子緩解壓力”。

　　“要想減輕學(xué)生的心理焦慮，首先家長要明確，高考并不是唯一的出路，不要拿自己的孩子同別人家的孩子做對比，更要避免在孩子面前強(qiáng)調(diào)高考的絕對性”，金燕說。另外，她還提醒家長，要做到密切關(guān)注孩子的行為舉動、避免孩子身染疾病的同時(shí)，在言語上和行為上還要引導(dǎo)孩子以平常心態(tài)對待高考。家長應(yīng)鼓勵孩子在考場上要有信心，以便發(fā)揮自己的最佳水平，也要幫助孩子做好考試失利的最壞打算。她認(rèn)為，在一旁用眼睛默默觀察，給孩子自己調(diào)節(jié)的機(jī)會和時(shí)間，遠(yuǎn)比苦口婆心的勸導(dǎo)、喋喋不休的叮囑要管用得多。 (馬文艷 楊彬)