面對增負質疑，有校長稱不違反教委相關規定

　　昨天是開學第一天，才上四年級的小華(化名)便要接受考試。據了解，從小學到初中再到高中，本市有不少學校在開學前幾天或開學當日安排了學科考試，希望給學生“當頭一棒”，讓他們盡快把心收攏到學習上來。對此做法，一些校長也顯得頗為無奈。

　　假期仍須“上緊發條”

　　某寄宿制高中趕在開學前一連考了幾天，而且是全校各年級學生人人都須參加考試。同學們說，早在放暑假前學校便下達了開學考試的通知，考的內容主要是上學期教的，也有少量是老師布置在假期里要自學的知識。對于這樣的“開學第一考”，各校的名稱也五花八門，有的直截了當就叫“2009學年開學考試”，有的叫 “摸底考”，還有的叫“畢業班定位考”。盡管叫法不一，但根本目的便是希望學生在暑假里牢記“學業第一”，不能丟下書本，不能少做習題。

　　增加考試一舉多得

　　“現在不抓緊，等到明年下半學期就要吃苦頭了。”某校一位教導主任說，按校歷安排，本學年的第一學期長達22周，但下半學期卻只有區區19周，而且明年寒假過后要到2月22日才開學，這就意味著離6月份高考所剩時間很緊張了，再要像往年那樣安排三次模擬考都會比較困難，因此，不得不充分利用好這個學期的時間，并增加這個學期的高三摸底考試與測驗的次數。

　　據一些安排“開學第一考”的學校老師介紹，這樣的考試很有好處，可以督促學生在假期里好好學習，可以讓老師了解學生的程度從而為調整新學期的教學計劃提供參照，還可以起到“收骨頭”的作用，免得學生在開學后還有輕飄飄的感覺。

　　防止學生考試疲勞

　　當然，也有一些學校對什么時候考試、什么時候放假、什么時候開學的尺度掌握得十分規范。寶山區高境一中校長孟黎明說，開學就考試，如果是考過去的知識，那么這在上學期的期末考試時已經考過了；如果是考新的內容，這不是與假期不得上新課的禁令相違背了嗎？再說，考多了甚至考疲掉了，學生就很可能在考試時形成不了正常的心理興奮，這反而不利于達到通過考試檢測與促進學生學習水平的目的。

　　2005年市教委在首次公布的中小學生課業負擔調查報告中提出，導致學生負擔過重的緣由之一，便是有不少學校違反規定，隨意組織各種考試。4年過去了，這樣的情況仍不見有多少好轉，這也使得學生的課業負擔得不到真正減輕。然而，也有的校長認為，市教委在下發的教學工作若干意見中，只是規定“要合理安排考查、考試的次數，控制總量”，但總量到底是多少，次數又以多少為限，這應當是屬于各校自主辦學的范疇，理應由學校自己確定。

　　本報記者 王蔚