關于重慶高考狀元何川洋的事，我已經寫了好幾篇文章。我建議按規則取消他的錄取資格，力挺北大按規定拒絕錄取他，要求嚴懲他濫用權力替其造假的父母。寫這些文章時，我是充滿猶豫和不忍的，因為何川洋生于1991年12月,如今還是一個未成年人，我擔心這樣評論會在不經意間傷害到他，加深他對父母的怨憤，刺激他對輿論的逆反，引起他對社會的不滿，從高考狀元到取消資格的巨大落差會擊潰他的心理。但是，當我看到他最近接受媒體采訪時的言談和狀態，知道自己低估了這個年輕人，他的成熟和陽光驅除了我的擔憂。我強烈地感到，這沉重的一頁可能已經翻過，走過造假事件，他已經是一個成年人，從父母的庇護下走出來，開始主宰自己的青春。

　　何川洋在母親的陪伴下接受采訪時說：人生本來就充滿挫折，只不過，我17歲就碰上了。他原諒了父輩造假對自己的傷害：父親的確錯了，但這是出于對我的愛，我原諒他。他接受了所有對自己的懲罰，包括北大拒錄和取消錄取資格，并真誠地對同齡人說：我已經付出了代價，希望今后的考生以我為鑒吧。他還怕別人擔心他接受不了現實：放心吧，沒有了通知書，狀元的成色也不會黯淡。(《成都商報》7月9日)

　　何川洋的這些話讓我很感動，感動于一個年輕人的堅強，一個年輕人的長大，一個年輕人經歷著心理煎熬后的成熟。說得多好啊，許多成年人遭遇這樣的變故，未必能有這樣開闊的胸懷。我不知道何川洋以前是否就是這樣的性格，但此次事件一定讓他更加成熟。我也不知道他是不是把痛苦隱藏在內心，在媒體前裝出成熟，但他能直面現實說出這些，已經非常不容易。

　　見多了類似事件導致的傷痕、仇恨、逆反、對立和不滿，可似乎在何川洋身上看不到任何一點類似痕跡。他沒有怨恨自己的父輩，原諒了他們的錯誤，家庭關系未受到影響。他沒有自暴自棄，而是重新找到了方向，準備明年再來。他也沒有以“未成年人”身份自居，指責輿論和社會的過度曝光侵犯了自己的權益，而是把自己置于規則之下，坦然地接受了懲罰并以自身教訓警醒同齡人——這份理性，應該讓那些把“保護未成年人”當做冠冕堂皇借口的成年人感到汗顏。

　　正如何川洋所言：人生本來就充滿挫折，只不過，我17歲就碰上了——這樣的挫折雖然誰都不愿碰上，但如果不可避免的話，晚碰上不如早碰上。變更民族成分騙取加分一事，如果僥幸這次沒有被曝光，何川洋成功地進入北大，可這樣的投機、僥幸和欺騙，將使一個人養成很不好的品質，這樣的原罪也會讓人背負一生。

　　我愿意與何川洋這樣理性的年輕人分享這樣一些心得：

　　我們生活在這樣的時代，很多情況下要清醒地把捍衛規則置于首位。捍衛規則，不僅因為作為受害者時才捍衛，不僅因為別人踐踏規則損害到自己切身利益時才捍衛那些偉大的原則——一定不能這樣，當那些東西與我們的切身利益無關，或甚至當我們是規則被踐踏時可能的受益者時，也要從利益和立場中跳出來，反抗規則的被打破和踐踏。是的，作為受害者時捍衛規則，這是人之本能，這是很容易做到的事，但像何川洋這樣，作為規則被踐踏的受益者，把批判的矛頭指向踐踏規則者，去竭力捍衛規則，是很難很難的。但一個公平的社會，需要這樣對規則超超利益立場的捍衛。當我們作為規則被踐踏的受益者、洋洋自得于那點小利時，總有一天，我們也會成為規則被踐踏的受害者。

　　讓我們一起超越個人的惡，而致力于制度的變革。其實在這件事上，何川洋和他的父母所犯的錯，許多人都可能犯。不得不說到加分制度，因為監督不力，因為本身不公，因為涉及巨大利益，所以這是一種誘人犯錯的制度，許多人都很難抵制住制度中所包含的誘惑——很多人所以很同情何川洋，不僅因為他是個年輕人，更因為他們深知，如果他們有何川洋這樣的家庭背景，他們也抵制不了欲望和權力的誘惑。所以，我們關注的不是何川洋這樣的個案，而是制度本身的缺陷和不公。

　　區分成年與未成年，傳統是以18歲的年齡為界，但更多時候這是一種成熟的心智，何川洋離成年人的年齡標準還有數個月，但跨過這段風波，他已經是一個成年人了，有了成年人的理性、擔當和判斷。人生的路還很漫長，這不過是一段太短太小的插曲，有著這樣陽光的性格和健康的心態，誠如他自己所言：沒有了通知書，狀元的成色也不會黯淡。

　　曹林