重慶教育界一位人士表示，去年北大在重慶招錄的24名文科考生中，就有17名是獲得了加分的。知情人士稱，正是從何川洋父母給兒子改動民族成分的2006年起，這一做法開始“流行”。

　　24名文科考生就有17名獲得了加分，其中是否也有違規之舉，目前尚不得而知。但通過各種手段給孩子“加分”卻已是坊間共識，并且已有很多人成為既得利益者。否則，也不可能出現巫山縣去年的高考文科狀元龔余因為別人的加分而失去上北大的資格，去年的重慶文科狀元劉超然也因為加分者太多，差點沒上成北大。

　　身陷“加分門”的何川洋被北大棄錄，其父親也已停職接受調查。但是，“加分門” 事件至今，另外20多名考生造假名單依然“高深莫測”，公眾期望的調查真相尚未出爐，更多的既往“加分門”事件已如雨后春筍，次第露頭。不要說去年24名考生中就有17名加分者的驚人比例，光是文科狀元因為別人加分就上不了北大或差點被擠掉的怪誕現實，就足以讓我們瞠目結舌。更何況還有坊間傳言紛紛的 2006年開始“流行”的加分現象，讓我們對以往的高考錄取中不正常和違規的加分亂象“見一斑而窺全豹”。有多少人通過“加分”捷徑正在高校里竊笑，又有多少人因為沒有“關系”而與心儀的大學失之交臂？說不定還有很多人成為加分亂象的犧牲品，連進入高校的機會都沒有了。

　　今年的“加分門” 事件迫于輿論和社會的壓力，相信最后的結果不至于“躲貓貓”，但是，對待以往的“加分”違規情況，會“既往不咎”還是“一追到底”？當王佳俊們因為冒名頂替入學而被取消學歷，當論文抄襲的主謀幾年后被揭露從而丟掉工作，我們也對“加分門”事件的后續調查充滿期待。

　　“加分門”事件敢不敢“追溯既往”，不僅僅事關高考招錄的公平，更是對公信力的考驗。給作弊的考生以懲罰，給無辜的考生以交代，修復已然損壞的形象，重塑高考“最公平考試”的地位，刻不容緩，也不容推脫�！〗袢赵鐖蟆　踵嚍�