安陽市晝錦中學作為一所民辦中學，其中卻有30余名安陽市五中的正式在編教師在此教學。進不到市五中，就多掏幾千元讓孩子到晝錦就讀，接受名師教育，成為安陽不少家長的選擇。教育部門明令禁止公辦教師在校外兼職教學，但晝錦中學中，為何會出現如此多的公辦教師？這所民辦中學又與安陽市五中有著怎樣的聯系？連日來，記者對此事進行了調查。　□今報記者 張波/文圖

　　【反映】

　　民辦學校有幾十個公辦教師

　　“當時是沖著它跟五中的特殊關系，才讓孩子報名的。要不，誰會每年多花幾千元讓孩子上一所民辦學校？”4月13日，晝錦中學一名學生的家長說，他的孩子是在2008年9月入學的，每年都要繳納5000元學費，而這樣的收費標準，遠遠高于公辦學校。他表示，聽孩子講，學校原本就是五中的一部分，后來才改成了民辦，校內也確實有多名來自五中的老師。

　　而關于晝錦中學到底是姓“公”還是姓“私”的帖子，也曾在安陽當地網絡論壇上一度火熱。晝錦中學是不是一所收高價費的“分校”，里面的公辦教師在民辦學校授課算不算違規，都是網民熱議的焦點。

　　【調查】

　　晝錦曾是五中“東校區”

　　“晝錦中學在教育局登記的是一所民辦中學。”4月13日上午，安陽市教育局一工作人員向記者介紹說，在2001年，安陽市第五中學作為一所“改制學校”，收費標準開始飆升。隨著招生規模不斷擴大，校區日趨緊張，恰好在附近的十里鋪村，當地村民興建了一所校舍。經過協商，五中租用該學校作為“東校區”，兩校相隔僅數百米。

　　2008年，省政府辦公廳下發文件規定：以國有資產為主體的改制學校，原則上應改為公辦學校；而多渠道籌資并以非國有資產為主體的改制學校，原則上應改為民辦學校。當年8月，位于十里鋪村的安陽市五中“東校區”，搖身變為一所民辦學校，也就是現在的晝錦中學，五中也不再租用這片地方。

　　關于學校調整為民辦學校后，原有公辦老師如何安置，文件上也有解釋：“對到民辦學校任教的公辦在編教師，應限期與原公辦學校脫離關系，不再享受公辦學校教師待遇，具體辦法由各地制定。”

　　【教育局】

　　公辦教師何時走還難說

　　“雖說變為了民辦學校，但和五中還是有著千絲萬縷的關系，最主要涉及的就是授課教師的問題。”安陽市教育局一名不愿透露姓名的工作人員說，“東校區”和五中分離后，數十名具有五中正式編制的教師，留在了那里，成為民辦中學的授課老師。

　　民辦學校里當老師，那還是不是公辦教師身份了？為此，安陽市政府曾專門開會研究此事。2008年8月28日下午，當時的市政府相關領導召開了一個專題會議。會議上形成意見，同意開發區十里鋪村委會申辦民辦學校——市晝錦中學，其前身正是五中的“東校區”。

　　此外，會議同意安陽市五中在保證現有編制基礎上向晝錦中學派遣教師，其在校任教的公辦教師身份不變，享有與公辦學校教師同等權利。

　　于是，之前在五中“東校區”教學的老師，就留在了晝錦中學。那么，他們的工資如何發放的呢？

　　“據我了解，這批老師由民辦學校負責發放工資，參照的是公辦教師的標準。”市教育局這名不愿透露姓名的工作人員表示，按照省政府辦公廳2008年下發的文件精神，等晝錦中學發展壯大后，五中應當撤出全部教師，但這需要一個過程，也許很快，也許需要更長時間，這個不好說。

　　【安陽五中】

　　30名老師由財政發工資

　　“晝錦中學跟五中并沒什么關系。此前晝錦中學所在地只是五中的一個校區而已。”4月14日下午4時許，安陽市五中辦公室主任杜安平在接受采訪時稱，兩校唯一有聯系之處在于，晝錦中學現有的教師中，有30余名教師是五中派遣過去任教的。

　　采訪期間，杜主任告訴記者，目前，在晝錦中學任教的30余名老師的工資發放，由安陽市財政承擔。那么，財政承擔在民辦中學任教的公辦教師的工資，這種做法合理嗎？對此，杜主任沒有回應。隨即，他又迅速改口稱，自己也不太清楚，讓記者問晝錦中學。

　　幾分鐘后，杜主任幫忙聯系上了晝錦中學副校長王國華。之前表示要和記者一起過去的杜主任，隨后改變主意。將記者甩開獨自返回學校時稱，不愿意讓別人以為五中和晝錦中學有什么聯系。

　　【民辦學校】

　　在編副校長不知自己工資由哪兒發

　　4月14日下午4時30分，晝錦中學主抓教學的副校長王國華介紹，目前，該校共有兩個年級，900多名在校生，教師有50多名。其中，30余名是從五中過來的老師，另外20多名教師則是自主招聘的。

　　在采訪中，王校長承認自己是具有五中正式編制的教師，但問及工資發放是依靠財政，還是學校發的，王校長稱，自己也不知道到底是哪兒發的工資。

　　隨后，王校長表示，他會聯系該校校長兼董事長張某，盡快給予記者答復。但截至昨天，記者尚未接到相關回復。