沒有固定教材，學生上課可到戶外做游戲，也可在活動室內看電影。這不是體育課，也不是活動課，而是蔡甸區漢陽一中的心理課堂。

　　今年9月，武漢市教育局出臺規定，要求全市中小學必須建立心理咨詢室，并要求配備相關設備，派專職人員進行管理。

　　連日來，記者走訪武漢市多所中小學發現，一些學校心理咨詢室十分冷清，有老師反映：學生大多羞于咨詢，因為怕人誤會自己有精神疾病。而地處蔡甸區的漢陽一中心理咨詢室卻頗有人氣，學生們但凡遇到困惑都大大方方尋求幫助。從2006年至今，該校學生心理輔導中心共接待了500余學生。

　　近日，記者親身體驗該校的另類心理課堂，課上學生均很開心。

　　心理課堂搬到操場上

　　昨日上午9時，記者在該校操場上看見，50多名學生正在操場上玩一種“真心話大公開”游戲。

　　該校專職心理教師張文業介紹，游戲規則是6個人一組圍個圈，圈中間站一個人，同時接受大家的提問，并被要求誠實回答。游戲的目的是讓學生體驗被關注、被尊重的感覺，也是給學生們提供更多的交流機會。

　　張文業稱，將心理課堂搬到操場，可拉近學生間距離，通過游戲可以共同體驗，培養一種團結協作的精神，分享自己的成功。“事實證明，學生很喜歡這種新穎的形式”。

　　據了解，2007年9月，該校開設心理課堂，目前有兩名專職心理輔導教師。心理課集中在高一、高二年級開設，每周一節，高三年級則每月舉辦一期心理講座。

　　心理課成影片賞析課

　　“心理課形式新穎，我們還常常欣賞中外經典電影。”該校高二女生黃曼說，上周的心理課，全班50多個學生到團體活動室集體欣賞了外國名片《勇敢的心》。

　　專職心理教師宋楊稱，心理課幾乎一半都不在教室上，除了在操場做游戲，她還常組織學生到團體活動室看經典影片。目的是希望通過一些電影人物的坎坷經歷，對學生進行勵志教育，“這些影片可以告訴學生，在經歷困難時，要勇敢去面對，在逆境中要堅強”。 記者王晶 實習生舒珍珍