參加視頻同學(xué)會的北川中學(xué)高一(8)班同學(xué)分布在四區(qū)兩縣,目前全部都躺在病床上。重慶電信、新浪重慶頻道共派出了近40名工作人員,分別前往8個病房,負責(zé)現(xiàn)場網(wǎng)絡(luò)運行和系統(tǒng)操作。其中周濤和董霞因為腰部受傷,連坐也不能坐,全靠工作人員用手替他們托著筆記本電腦。
上午10點,8個孩子陸續(xù)上線。住在市急救中心的副班長張思琪戴上耳麥開始點名:“李浩!唐富文!”隨著她的點名,工作人員將點到名的同學(xué)的視頻畫面切換上主畫面。當(dāng)見到同學(xué)們的視頻窗口一跳出來,張思琪激動地說:“哎呀,這個是張德斌,憔悴了些!”“這個是董霞,她還不能坐起來?”
小女孩袁媛頭部受傷后,頭發(fā)被剃得非常短,看上去像一個十歲的小男孩。上線后,幾個同學(xué)險些沒將她認出來。大家盯著袁媛的畫面一直不說話,唐富文眉頭微皺,張思琪疑惑地問工作人員:“接錯了?”當(dāng)袁媛湊近鏡頭,大家這才認出她是袁媛,都哈哈地笑出聲來。
一道為遇難師生默哀
簡短開場后,張思琪提議大家雙手放在胸前,為在地震中不幸遇難的同學(xué)和老師默哀。提議得到了大家的贊同。孩子們閉上眼睛,周圍陪伴他們的工作人員和家屬,也參與到默哀中來。
視頻不斷切換,同學(xué)們神情凝重。有人緊抿著嘴唇,有人默默地念著什么。當(dāng)畫面切換到住在大坪醫(yī)院周濤的病床時,這個剛才還笑瞇瞇和同學(xué)們打招呼時的漂亮小姑娘躺在床上突然哭起來。她抽泣著用胳膊擋住自己的眼睛,背過身子躲避鏡頭。
她的情緒影響了視頻同學(xué)會里的每一個孩子。默哀結(jié)束后,一直笑得很開朗的李浩嘆了口氣,也不太愿意說話了。專程從西南大學(xué)趕來的心理學(xué)李富洪博士立刻讓張思琪換個話題,讓每個孩子轉(zhuǎn)移注意力。
我們還要在一起讀書
在自由聊天階段,好久不見的同學(xué)們聊開了鍋!澳銈兒ε掠嗾鹈矗俊倍紗。張思琪說:“我現(xiàn)在最害怕誰碰到我的床了,床一抖,我總是懷疑是地震!”
聊天中,經(jīng)過災(zāi)難的孩子們對于地震都十分恐懼。后來張思琪突然想起,前幾天營救他的重慶消防隊員,曾經(jīng)來看她還給她送來幾張現(xiàn)場營救的照片!霸,楊凇棱!我們都是被這幾個重慶消防隊員救出來的,你們看看照片!”張思琪對著視頻鏡頭舉起了這幾張照片。原來他們3個人都是在北川中學(xué)高一(8)班教室垮塌后,被掩埋整整36個小時,被幾個重慶消防戰(zhàn)士營救出來的。
“如果有機會,你們會留在重慶上學(xué)么?”這個問題被唐富文提出后,視頻聊天室上又沉寂了片刻。有幾個孩子沒有回答,李浩先說:“我還是想養(yǎng)好傷回學(xué)校,我們還要在一起讀書!薄皩Φ,我們一定還要在一起讀書,我們要快點養(yǎng)傷。”
不舍的兩小時
李富洪博士曾經(jīng)前往地震震中綿竹災(zāi)區(qū),與災(zāi)區(qū)孩子進行過交流。在看完孩子們的對話后,他戴上耳麥給孩子們做了一個心理舒緩治療。讓孩子們閉上眼睛,想象自己在美麗寬大的草坪上,蝴蝶帶來同學(xué)和老師!啊蠋熀屯瑢W(xué)跟隨蝴蝶身影越來越遠,越來越小,走向一個幸?鞓返氖澜纭
“通過這樣一個心理暗示的治療,希望能讓孩子們和離開他們的老師和同學(xué)做輕松的告別!崩畈┦空f。
大家都沒有忘記沒來參加同學(xué)會的同學(xué)王虎,他因為在地震后失去雙臂而拒絕與同學(xué)相見。李博士鼓勵孩子們給他留下一句鼓勵的話。
原本制定的45分鐘視頻同學(xué)會的時間,被延長了兩小時,就連醫(yī)生也大開綠燈。市急救中心神外科主任查病房時,對張思琪說:“能讓你心情好點,也是對治療的幫助,今天就特殊一回。”
據(jù)記者了解,新浪重慶頻道將連夜制作同學(xué)會現(xiàn)場的錄像,網(wǎng)民可以在今天早上登錄新浪重慶頻道觀看到這段同學(xué)會的視頻。
留給王虎的話
張思琪:希望王虎能夠盡快走出來,勇敢地面對,也請你不要擔(dān)心,我們永遠是你堅強的后盾。
李浩:虎哥,不要怕,堅強起來,我們永遠在一起。
袁媛:你一定要好好養(yǎng)病,我好了也會去看你,你一定要勇敢面對。
楊凇棱:我們都一樣(雙臂截肢),但仍然要堅強加油!
唐富文:該說的我在電話里面已經(jīng)跟你說了,你一定要好好養(yǎng)病,早日康復(fù)!
張德斌:我會給你打電話的,好兄弟我相信你一定是堅強的。
董霞:王虎,你在我們班一直是個好學(xué)生,好不容易我們走到今天,請你一定要珍惜生命,堅強地活下去。
周濤:我也不知道可以跟你說些什么,總是希望你能夠勇敢些,再勇敢些。(記者 柳姍姍)