今天，記者隨復旦大學心理救援隊來到北川中學幸存學生在綿陽的臨時安置點。這里原本是四川長虹集團學院，如今已整齊地搭建起了66頂軍用帳篷。北川中學在地震中幸存的1300多名學生和157名教師就生活在這里。

　　北川中學原有學生2800多人，是此次大地震中損失最慘重的學校之一。“兩天前剛來到安置點時，每個學生都低著頭，情緒低落，宿舍氣氛十分壓抑。”北川中學校長劉亞春說。幫助災區學生重新找回生活的勇氣和信心，成了復旦心理救援隊的首要任務。

　　漂亮的別墅、美麗的天使、威武的坦克……各式各樣的小玩具被心理救援隊員們一字擺開。“每人挑一個喜歡的，然后坐到沙盤邊來，聽我給你們講故事好不好？”復旦大學心理學教授申荷永招呼著。很快，每個沙盤邊就圍坐了七八個學生。“你為什么要選房子模型呢？”“我家的房子被震壞了，希望能有一幢堅固的房子……”心理援助就以這樣問答的方式展開。通過這樣挑選玩具后自由表達心聲的方法，能讓孩子逐漸擺脫對地震的恐懼感，大膽說出自己的想法和愿望。

　　隨著加入談話的學生越來越多，整個安置點氣氛開始放松起來。一些高年級學生還和長虹集團的員工在空地上打起籃球對抗賽。“心理援助的任務還很重。最重要的就是讓學生克服害怕進教學樓的心理，為全面復課做好準備。”申荷永表示。記者了解到，雖然地震已過去10天，但很多學生至今不敢踏進早已準備好的教室，學校因此也一直無法全面復課。這么多學生，僅靠幾支心理救援隊夜以繼日地工作，顯然是杯水車薪。專家呼吁，希望能有更多受過專業訓練的心理援助者加入到這一行列中來，使災區學生盡快走出地震陰影。(記者 朱晨)