老公、老婆、老爸、老媽、兒子、女兒……中學生身兼數職，輩份大亂，這在中學生眼里已是司空見慣的事。

　　“我們班幾乎每個人都有‘親緣’關系，像個大家庭。我就有2個兒子、5個女兒，連曾孫女都有了。”在杭州艮山中學，記者聽高二女生小薇講述了一個班里“四世同堂”的奇跡。

　　“兒子”當了“爺爺”

　　“我高一就當老媽了，開始只有一個女兒小A，后來她認了同班女生小B當老婆，再加上班里另兩個很要好的女生小C和小D以‘雙胞胎‘的名義加入我們家族，我就成了4位女生的娘。至于男生小E，想當我爸沒成功，最后只好和男生小F一起喊我‘娘’，小E認的老婆也順利成章地成了我第5個女兒。對了，我還有個侄女呢，她是我‘女兒’的‘老公’上學期認的姐姐……”

　　還沒等小薇把家族里的親緣關系講完，記者已經聽得如墜云霧。“沒想到我這一大家子還真復雜。”小薇自己也覺得不可思議。這時，同學小雪又湊到小薇身邊抗議：“太婆，你還沒說到我呢。”“太婆？”記者驚嘆道。兩個女生卻咯咯咯笑開了，小雪忙不迭向記者自我介紹：“高二分班后，我和小薇成了同班同學，因為認了她兒子當爺爺，所以我成了她的曾孫女，她剛認的兩個‘老公’是我的太爺爺。”

　　聽兒女訴苦，

　　“娘”當得不輕松

　　雖然是“四世同堂”，但小薇卻覺得當家長不輕松，半夜三更常會收到短信或者電話：“娘！”……都是兒子、女兒有了煩心事，想找她訴苦。

　　男生小E是老師眼里的淘氣包，卻常常向“老媽”小薇抱怨生活瑣事。“我覺得他骨子里還是想上進的，所以我每回都會在電話或短信里勸勸他。”小薇說，“但是不能一本正經地勸，要像開玩笑一樣地說，不然就該嫌我土了。”

　　因為兩人平日“老媽”、“兒子”喊得很勤，連班主任也知道了他們的母子關系。一次小E犯錯，班主任除了批評他，還不忘交代小薇：“要是他能聽你這個老媽的話，你也多勸勸他吧。”不過小E最后還是轉學了。

　　輩分是假友情卻真

　　“在我看來，在同學當中，老媽老爸、兒子女兒就是一種好朋友之間的昵稱，與輩分無關。因為現在有很多中學生覺得跟父母有代溝，有什么問題更愿意與同齡人傾訴。”小薇這樣解釋全班的“親緣”關系，他們這相親相愛的一大家子還經常一起外出活動呢，像劃船等體力活都由“兒子們”全全負責。

　　記者調查后發(fā)現，校園里最愛“攀親”的往往是女孩子，而頑皮開朗的男生也往往會加入其中。至于角色分配，小薇分析說：“誰扮演家庭里的什么角色很多時候是隨機的，沒什么特別講究，但更需要人幫助的好像往往是兒子、女兒——呵呵，我經常要輔導‘兒子’做功課的。” (郭小寞 沈蒙和)