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      2. 考生數、分數線雙降,13個學科普降,考研“上岸”變簡單了?

        考生數、分數線雙降,13個學科普降,考研“上岸”變簡單了?

        2025年02月25日 19:59 來源:上觀新聞
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          考生數、分數線雙降,13個學科普降,考研“上岸”變簡單了?丨教育新觀察

          2月24日,教育部公布了2025年全國碩士研究生招生考試考生進入復試的初試成績基本要求(以下簡稱“研考國家線”)。數據顯示,今年幾乎所有專業的研考國家線都紛紛下降,幅度在10分左右;同時,今年全國考研報名人數已經是連續第二年下降。

          考研人數,分數線雙雙下降,意味著考研競爭不激烈了?該如何理性看待其中的變化?解放日報·上觀新聞記者就此采訪相關教育專家。

        【各專業分數線紛紛下降】

          對比2024年和2025年的研考國家分數線后發現,2025年研考國家線各個專業的分數線出現普遍下降,幅度大約在10分左右。

          其中,降幅最大的是經濟學,今年經濟學專業A類考生的研考國家線為323分,相比2024年的國家線下降15分。其次,今年文學、理學、管理類中的工程管理專業的國家研考線分別為351分、274分、162分,分別比2024年的國家分數線下降14分。降幅比較小的是農學、會計學、圖書情報學,今年農學專業的分數線為245分,比2024年的國家分數線下降6分;會計學、圖書情報學今年分數線為194分、191分,均比去年的國家分數線下降7分。唯一一個分數線沒有下調的專業是軍事專業,今年研考國家分數線為260分,和2024年持平。

          不僅考研國家總分線下降了,單科線也出現了下降。比如哲學A類考生2025年考研政治和英語單科線,與2024年相比下降了8分,法學的英語和政治單科線與去年相比下降了7分。

          根據教育部此前公布的2025年全國碩士研究生招生考試報名人數,考研大軍近年連續“縮量”:研究生考試報名人數從2023年的“高點”474萬人,減到了2024年的438萬人,2025年又減少50萬人,降至388萬人,接近2021年時的報名人數。

          考研人數、分數線雙雙下降,意味著考研競爭的激烈程度變小了?

          “考研分數線的變化受到多方面因素的影響,例如政策調整、考生報考情況、高校招生計劃、考生總體水平、試卷難度等緊密相關。”21世紀教育研究院院長熊丙奇認為,考生應綜合考量,更理性、客觀地看待。‌2025年全國高校碩士研究生統考計劃招生總人數為87.22萬人‌,較上年增加1.3萬人,增長率為1.5%‌。

          其實,考研分數線的高低,更多是由參加考研的頭部學生的分數決定的。“目前,不少高校的保研人數在增加,一些在校內頂尖的學生更多走了‘保研’的通道,沒有參加考研。這可能也是造成分數線下降的原因之一。”同濟大學教育評估研究中心主任樊秀娣表示。

          此外,樊秀娣還認為,分數線的下降也是一種積極的信號。可以讓更多的學生有更多的選擇,不要緊盯著分數,為了幾分差距而花費很多時間,從而可以根據自己的興趣愛好挖掘潛能,發揮自己的特長和才華。

        【專碩比例持續走高,專碩學碩分數線合成“一張表”】

          值得注意的是,根據2025年碩士研究生統考招生計劃統計,在今年87.2萬招生計劃中,學術型碩士(學碩)計劃招生27萬人,專業型碩士(專碩)計劃招生60.2萬人,專碩招生計劃占比為68.99%,超過總招生計劃人數的三分之二‌,遠超學碩。

          從專碩與學碩統考招生計劃增幅看,2025年專碩招生計劃人數較上年增長1.9萬人,增幅為3.3%。而與之相反,學碩的招生計劃人數出現回落,2025年招生計劃人數較2024年減少0.6萬人,降幅為2.22%。另外,專碩的招生計劃占比也呈現擴大趨勢,2024年專碩招生計劃占總計劃的67.8%,2025年提高了1.19個百分點。

          事實上,從2024年開始,“研考國家分數線”公布時,沒有特別區分學術學位類和專業學位類,而是“兩張表”合并為“一張表”,如果沒有特別說明專碩的分數線,意味著專碩的分數線和學碩分數線一樣。如果專碩的分數線和學碩的不同,則會在同一學科門類里面進行具體說明,代碼第三位數字為5的是專碩。

          該如何看待這一變化?樊秀娣認為,以往,學碩的分數線往往比專碩高一點,今年研究生擴招更多名額放在了專碩,大多數專碩學碩分數線一樣,反映了國家研究生深層結構的調整在起作用,效果是明顯的。

          教育部發展規劃司司長郭鵬曾表示,從學位類型看,堅持推進學術創新型人才和實踐創新型人才分類發展,增加專業學位研究生招生規模,加強工程技術領域高層次應用型領軍人才培養。2023年,專業學位研究生招生比例已經接近60%。“不斷優化高層次人才培養結構”的信號在分數線上也有了體現。

          專碩和學碩是兩類不同培養方向的人才,專碩側重培養專業的應用型人才,學碩則側重培養學術型人才。上海電機學院研究生處有關負責人解釋,在傳統應試教學模式中,往往認為專碩研究生要比學碩研究生的含金量價值低,這其實也是許多人的誤解之處。擴大專碩的招生規模,并非代表著學碩研究生不吃香,而是按照當前大學生的就業情況所作出的政策調整。

          以前,有些用人單位會因為專碩的分數線比學碩低,從而認為專碩人才的質量不如學碩。現在,整個社會對專碩、學碩的“刻板印象”也逐漸在扭轉,在企業招聘人才時,對專碩的“不待見”和偏見正在逐漸糾偏。

          “此外,不少專碩招收的是非全日制學生,在周末上課,這更適合已經工作的人繼續深造。”樊秀娣補充道,這一方面說明人們愿意接受高等教育的熱情,另一方面也說明考生的選擇更務實,并不是純粹為了高學歷而考研,更沒有辭掉現有工作“脫產考研”,而是結合自己的工作和職業前景來選擇。

          來源:上觀新聞 作者:解放日報 李蕾

        【編輯:惠小東】
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