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        浙大醞釀設(shè)“文科資深教授崗位” 待遇參照院士

        2010年07月16日 05:08 來源:人民日報 參與互動(0)  【字體:↑大 ↓小

          浙江大學(xué)的文科教授們這幾天正被一則消息吸引著——浙江大學(xué)將設(shè)立文科資深教授崗位,并明確資深教授的校內(nèi)待遇將參照兩院院士執(zhí)行。

          這個信號也意味著,人文科學(xué)的評價體系,正在悄然發(fā)生著變化。

          一流大學(xué)的文科情結(jié)

          文科“院士待遇”的消息,是從7月12日召開的“浙江大學(xué)2010年文科大會”透露出的。這是四校合并成立新浙江大學(xué)以來,第二次舉辦以“文科”為名的全校大會。浙江大學(xué)黨委書記張曦提出,“沒有一流的人文社會學(xué)科,就不可能有一流的綜合性大學(xué)。”

          事實上,自2003年以來,該校文科科研經(jīng)費(fèi)年均增長10%以上,2009年達(dá)到1.226億元。

          浙江大學(xué)校長楊衛(wèi)表示,四校合并后,浙江大學(xué)在更高層次上回歸到綜合型大學(xué)的辦學(xué)架構(gòu),但他也坦承,“與建設(shè)一流大學(xué)的目標(biāo)相比,我們還有不小的差距”。

          在這個方面,清華大學(xué)副校長謝維和深有感觸。清華和浙大的學(xué)校類型和特點(diǎn)都很相似,也經(jīng)歷了對文科地位、作用的認(rèn)識不斷深化的過程。“盡管大家都在說文科和理科同等重要,但是實際上文科的地位在現(xiàn)實過程中并沒有真正同等。”

          “文科院士”什么待遇

          在浙江大學(xué)的設(shè)想中,“資深教授”相當(dāng)于該校人文社會學(xué)科領(lǐng)域的最高學(xué)術(shù)稱號,今后“資深教授”的校內(nèi)待遇將參照中國科學(xué)院、中國工程院兩院院士執(zhí)行。

          自2009年1月1日起,中央大幅提高兩院院士的津貼標(biāo)準(zhǔn),由原來每人每月200元調(diào)整為每人每月1000元,而各地對于院士的待遇一般更為豐厚。比如福州市曾出臺政策,引進(jìn)兩院院士,市政府每月發(fā)1萬元,補(bǔ)貼100萬安家費(fèi)或提供300平方米以上的別墅一棟,配偶及子女隨遷,子女安排優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

          雖然對于“文科資深教授”的待遇,浙大目前并未具體規(guī)劃。但其新近出臺的《關(guān)于加強(qiáng)文科教師隊伍建設(shè)的若干意見》,已經(jīng)透露出對文科教師待遇的政策傾斜,比如,學(xué)校將設(shè)立“文科教師國際化發(fā)展專項基金”,支持人文學(xué)科選派青年教師赴本學(xué)科全球前列的高校訪學(xué)、進(jìn)修,參加國際學(xué)術(shù)會議;加大力度引導(dǎo)和支持文科教師在國際高水平學(xué)術(shù)期刊、知名出版機(jī)構(gòu)發(fā)表論文和著作,并逐步與教師職稱評聘掛鉤。

          楊衛(wèi)表示,對于那些潛心學(xué)術(shù)研究,以學(xué)術(shù)為自己生存方式的教師,要給予特別的支持,鼓勵他們的自由探索和個性化研究,使他們安心做學(xué)問,甘于坐冷板凳,奉獻(xiàn)“十年磨一劍”式的高水平成果。

          文科呼喚個性化政策

          如何給予文科符合其“個性”要求的特殊支持政策、柔性管理制度、科學(xué)評價體系,既有明確的發(fā)展目標(biāo)要求,又有富于彈性的自由發(fā)展空間呢?對文科學(xué)術(shù)評價制度體系的改革和創(chuàng)新,正是解決這些問題的改革重點(diǎn)。

          以往,不少院校按照理工科的量化指標(biāo)評價文科,如在核心刊物發(fā)表文章、出版專著的數(shù)量,承擔(dān)研究項目的級別和數(shù)量等。但在謝維和看來,文科出成果,并非越快越好,也不是越多越好——不要過分重視量,量也要是高質(zhì)量、高水平的量。他強(qiáng)調(diào),學(xué)術(shù)評價是影響文科地位和作用的一個關(guān)鍵因素,一定要在文科的評價上尊重文科規(guī)律,給文科一些自主權(quán)。

          近幾年,浙江大學(xué)正在探索“個性化”的文科管理政策,比如,“文科代表作制度”,已在一些基礎(chǔ)學(xué)科試行;符合文科特點(diǎn)的“高端同行評審機(jī)制”,也在完善之中;在學(xué)術(shù)評估中,充分發(fā)揮學(xué)部、學(xué)院學(xué)術(shù)委員會等學(xué)術(shù)權(quán)力機(jī)構(gòu)的主體作用。

          無獨(dú)有偶,杭州師范大學(xué)今年7月也出臺了“人文社會科學(xué)振興計劃”,核心就是構(gòu)建不惟數(shù)字論的人文社科評價新體系。據(jù)該校黨委書記崔鵬飛介紹,今后對高端人才,將根據(jù)其學(xué)術(shù)影響,實行學(xué)術(shù)代表作評價制度和知名同行評議制度;為“奇才、偏才”設(shè)置“人文社會科學(xué)特聘教授”崗位,“特聘教授”改由學(xué)院負(fù)責(zé)人等直接提名。

          該校校長葉高翔直言,這些“個性化”的政策正是要招募一批不論身份、不論前期成果、潛心于研究的人才,讓他們不受常規(guī)的論文、課題、科研經(jīng)費(fèi)等考核指標(biāo)限制,在真正“學(xué)術(shù)自由”的境界里耕耘。

          本報記者 江南

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        【編輯:唐偉杰】
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        直隸巴人的原貼:
        我國實施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實遭遇尷尬。
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