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      2.  中國(guó)新聞社 2002年10月22日星期二
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        跨越城鄉(xiāng)教育差距 透析鄉(xiāng)村父母陪讀熱

        2002年10月22日 09:41

          每年秋季新生入學(xué)時(shí),一些鄉(xiāng)村的小路上就會(huì)涌來(lái)背著行囊進(jìn)城陪孩子念書的農(nóng)民。他們放棄了土地,在靠近城區(qū)學(xué)校的地方以很低的價(jià)錢租上一兩間平房住下,開始跟孩子一起在求學(xué)的路上苦拼———

          鄉(xiāng)村涌動(dòng)陪讀潮

          “你要找陪讀的?到這兒算找對(duì)地方了。”近日的一個(gè)傍晚,當(dāng)筆者來(lái)到吉林省舒蘭市鐵東街道辦事處時(shí),50多歲的居委會(huì)主任李香蘭指著辦公室對(duì)面成片的平房告訴筆者。

          住在舒蘭一中附近的鐵仁小區(qū)的一多半孩子家都在農(nóng)村,他們的父母為了陪他們上學(xué)在這里租房住。

          亮甲山鄉(xiāng)東興村4社的農(nóng)民賀翠葉租的房子緊挨著舒蘭一中。賀翠葉是今年從老家過(guò)來(lái)的。她的兒子去年以全鄉(xiāng)總分第一的成績(jī)考上了舒蘭市一中。兒子來(lái)城里一年后,她和丈夫也來(lái)到了城里。

          賀翠葉的小院里堆滿了木柴,兩間平房面積很小,除了兩鋪炕已經(jīng)剩不下什么地方了,廚房實(shí)際上是個(gè)過(guò)道,只能容下一個(gè)人在里面轉(zhuǎn)身。賀翠葉家每月要為這房子付出100元的房租。這家人僅靠賀翠葉的丈夫拉三輪車掙錢維持生活,100元是筆不小的開銷。

          為了省錢,他們平時(shí)吃的、用的都盡量簡(jiǎn)單。賀翠葉說(shuō),進(jìn)城一年,她沒(méi)買過(guò)一件新衣服。

          賀翠葉在農(nóng)村的家有3間大瓦房,她和丈夫還開有小賣店,算得上是個(gè)小康之家。

          了解當(dāng)?shù)厍闆r的鐵東街道辦事處的小呂說(shuō):“三四年前,來(lái)這里陪讀的家長(zhǎng)還不算多�?墒沁@幾年,來(lái)陪讀的不僅有高中生、初中生的父母,甚至還有小學(xué)生的父母。陪讀戶在流動(dòng)戶中的比例能占80%以上。鐵豐小區(qū)60戶流動(dòng)戶中,陪讀的就有40戶。這些農(nóng)村來(lái)的父母住這里,吃的、住的、用的,都不及在農(nóng)村的家中。可是為了孩子,父母?jìng)円粋€(gè)個(gè)都在這兒硬撐著�!�

          陪讀,鄉(xiāng)村父母無(wú)奈之舉?

          賀翠葉的兒子在考上舒蘭一中前,成績(jī)一直在全鄉(xiāng)名列前茅。按說(shuō),舒蘭一中有宿舍,孩子住宿完全可以,但思慮再三她和丈夫還是來(lái)了:“一個(gè)半大小子一個(gè)人在城里,我害怕他學(xué)壞,況且沒(méi)人在生活上照顧他也不行。”

          采訪中,筆者了解到,雖然陪讀的家長(zhǎng)都有苦衷,但也有各自的理由�!班l(xiāng)里學(xué)校的教學(xué)水平不高。想讓孩子學(xué)外語(yǔ),可學(xué)校里沒(méi)有英語(yǔ)老師;想讓孩子學(xué)電腦,學(xué)校不開計(jì)算機(jī)課;想給孩子找個(gè)音樂(lè)輔導(dǎo)班,沒(méi)地方去找……”“我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)的初中,一年能考上舒蘭一中的也就那么一兩個(gè),有時(shí)甚至一個(gè)也考不上。我們孩子要想上一中得付出多大的努力呀!可是,把孩子送到城里來(lái)念書情況就不一樣了,城里教學(xué)條件好,考上重點(diǎn)高中的希望要比農(nóng)村大多了。”“俺家孩子從二年級(jí)起我就把他送到城里來(lái)了,我和孩子他爸粗算了一下,把孩子從小學(xué)培養(yǎng)到高中,借讀費(fèi)、房租費(fèi)還有伙食費(fèi)等等一共得10萬(wàn)元。雖說(shuō)是筆很大的開銷,但孩子他爸說(shuō)了,只要我把孩子陪好了,這錢花得再多也值。你想,我的孩子學(xué)得好,不花錢就能上重點(diǎn)學(xué)校,這不也等于我掙錢了嗎?”“從這幾年的陪讀來(lái)看,我是來(lái)對(duì)了。讓孩子從農(nóng)村到城里來(lái)念書,除了教學(xué)質(zhì)量不一樣外,更重要的是讓孩子脫離了農(nóng)村的環(huán)境,見(jiàn)了世面。我女兒上小學(xué)剛進(jìn)城時(shí),過(guò)馬路都直害怕,看到樓房都新奇,見(jiàn)著生人連話都不敢說(shuō)。可現(xiàn)在,她見(jiàn)著誰(shuí)都敢上前打招呼,性格也開朗了。孩子的這種進(jìn)步在農(nóng)村永遠(yuǎn)也學(xué)不到�!�

          在陪讀大軍中,除了孩子的父母,還有一些是孩子的爺爺、奶奶。郭樹生,一個(gè)68歲的老退休教師,在孩子的要求下,他們專門來(lái)城里給孫女做飯。

          可以說(shuō),能下決心進(jìn)城陪讀的家長(zhǎng),他們的孩子在農(nóng)村學(xué)習(xí)都不錯(cuò)。這些父母是覺(jué)得自己的孩子有培養(yǎng)前途才從農(nóng)村遷到城里來(lái)的�!昂⒆訉�(lái)有沒(méi)有出息俺們不敢說(shuō),可該為孩子做的俺們都做到了,心里也就沒(méi)啥遺憾�!�

          專家質(zhì)疑陪讀熱

          就一些地區(qū)的家長(zhǎng)陪讀熱,筆者采訪了吉林市教育學(xué)院從事教育學(xué)研究的副教授張連和。張副教授分析說(shuō):

          當(dāng)前教育的不平衡是造成農(nóng)村父母進(jìn)城陪讀的主要原因之一。這不僅表現(xiàn)在教學(xué)條件上,更表現(xiàn)在教學(xué)手段以及教學(xué)環(huán)境上。對(duì)于農(nóng)村的孩子來(lái)說(shuō),他們的就業(yè)門路、就業(yè)渠道要比城里孩子窄許多,要想跳出農(nóng)門,惟一的途徑就是讀書。應(yīng)該說(shuō),在我們經(jīng)濟(jì)條件沒(méi)有達(dá)到一定水平的情況下,這種流動(dòng)是正常的。當(dāng)然,這種現(xiàn)象的出現(xiàn)也從另一個(gè)方面說(shuō)明了當(dāng)今農(nóng)民重視文化、尊重人才意識(shí)的提高,是一種社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)。

          陪讀對(duì)于身心尚未完全成熟的孩子來(lái)說(shuō),在生活上能得到良好的照顧,在行為上能得到約束和引導(dǎo)。然而,從長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光來(lái)看,陪讀并不值得提倡。

          首先,陪讀現(xiàn)象會(huì)造成生源的流動(dòng),這樣農(nóng)村的生源會(huì)越來(lái)越少,老師也會(huì)跳槽,從而導(dǎo)致農(nóng)村的薄弱校越來(lái)越薄弱,而城里學(xué)校卻人滿為患。

          另外,陪讀的家庭如果原來(lái)?xiàng)l件好的,支撐下去還比較容易;如果家里最后彈盡糧絕,到時(shí)不僅家長(zhǎng)壓力大,孩子的精神壓力會(huì)更大。這種壓力在孩子小的時(shí)候顯現(xiàn)不出來(lái),一旦他長(zhǎng)大懂事,能承受住家庭為他付出如此之大的重壓?jiǎn)幔?/p>

          還有,現(xiàn)在農(nóng)村父母進(jìn)城陪讀基本上還只是限于在生活上給孩子以關(guān)照,在學(xué)習(xí)上幫不了什么忙。一些陪讀的母親由于在城里只是給孩子洗衣做飯,缺乏同別人交流,幾乎與社會(huì)脫節(jié)。而一個(gè)與社會(huì)脫離了聯(lián)系的母親,又怎能教孩子為人處事之道呢?

          此外,這種保姆式的陪讀極易造成孩子依賴性強(qiáng)、適應(yīng)性差以及不善交際等人格缺陷。

          因此,農(nóng)村父母進(jìn)城陪讀,在照顧孩子生活的同時(shí),更應(yīng)該注重孩子生活、生存能力的培養(yǎng)。要好好想想怎么陪,為什么陪,陪孩子的同時(shí)家長(zhǎng)又應(yīng)該做些什么。這些問(wèn)題想不好,便盲目地涌向城里陪孩子讀書,對(duì)孩子的成長(zhǎng)未必有多大好處。

          作者:李峨 來(lái)源:中國(guó)青年報(bào)


         
        編輯:姜志云
         

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