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日團體指問題教科書是“戰爭準備政策”一部分 2001年4月6日 08:13 中新社東京四月五日電(記者劉敬師)以探明歷史真相為己任的日本“南京大屠殺六十年全國聯絡會”四日發表聲明,抗議日本文部科學省通過的問題教科書“美化侵略”、“歪曲歷史”,并指問題教科書是日本“戰爭準備政策”的一部分。 以松岡環、由木榮司、林伯耀為代表的該“聯絡會”在聲明中指出,很多新通過的歷史教科書對過去日本軍國主義的加害事實進行了削減、縮小和淡化。特別是對日軍在侵略戰爭中最具有代表性的犯罪行為“南京大屠殺”,原來使用“虐殺”字眼的三種教科書現在全部改成了“殺”或“殺害”,原來使用“南京大虐殺”的四種教科書又有兩種改成了“南京事件”。尤其是“新歷史教科書編撰會”成員執筆的教科書更指“該事件的實情在資料上也出現疑點,存在各種各樣的見解,今天爭論還在繼續”,給人以“南京大屠殺”是不確定的歷史事實的印象,實際上通過幻化加以了否定。 聲明指出,新歷史教科書隱瞞日本過去的戰爭犯罪,企圖使侵略戰爭合法化的動作,和年前政府主導通過的“周邊事態法”、“盜聽法”、“國旗國歌法”以及其后走向憲法改惡的一連串戰爭準備政策互為呼應,是日本進行“國民精神動員”的鋪墊性作業。 聲明說,“聯絡會”數年來與各地民間團體致力于探明“南京大屠殺”的真相,通過那些活動更加確信“南京大屠殺”事件是不可動搖的歷史事實。 聲明強調,“南京大屠殺”是中國民族受難的象征,對它的縮小和否定是對中國民眾感情的極大傷害。拿這樣的教科書對下一代進行教育,只會對構筑日本與中國和亞洲人民的信賴關系形成巨大障礙,或者使對立與憎惡的歷史有可能再度重演。 聲明對日本政府批準“美化侵略”、“歪曲歷史”的新歷史教科書“合格”表示嚴重抗議,發誓決不屈服于逆流,將竭力向國內外揭露“編撰會”皇國史觀的反人民性,讓更多的人獲知“南京大屠殺”的真相。 (完) |
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