8月6日《民主與法制時報》報道，為了孩子能考上重點學校，重慶一對父母讓好動的女兒服用興奮劑達8年之久。盡管在藥物的作用下，女兒考上了重點高中，但嚴重的藥物依賴癥隨時折磨著這位花季少女。至今父母才后悔莫及，他們不僅親手毀了女兒的健康，也撕毀了和女兒之間的和諧親情……

　　只為能上重點學校，就讓女兒落到這步田地，實在是令人惋惜啊。在很多地方，重點學校就是優(yōu)質(zhì)教育資源的代名詞，主要標志就是升學率高，考上大學的機會更多。學生對重點學校的追逐，集中折射出我國教育資源分配的嚴重不公，折射出教育機會的不均等。這才是問題的根本。

　　同處一個地方，不同學校的差距有天壤之別，越是“重點”，優(yōu)秀教育資源越是集中，進而拉大了原本的差距。對于望子成龍的家長們來說，為了能上“重點”，他們會不惜一切代價。這種代價換來的，是擇校熱和教育亂收費的愈演愈烈，以及“教育補品”市場的火爆。

　　在這種不公平的教育體制下，才會有諸如“父母讓女兒吃興奮劑提高學習成績”之類的新聞。實際上這還只是冰山一角。北京大學兒童青少年衛(wèi)生研究所的一項調(diào)查顯示，中學生17.4%想過自殺，20.2%情緒抑郁(《法制晚報》2005年6月8日)；還有中學生超過70%睡眠不足，近視率逐年攀升……青少年的身心健康和創(chuàng)新精神，在某些學校教育者看來，早已讓位于升學率。說得嚴重點，這已經(jīng)成為影響中華民族未來的一大隱患。

　　我們拿什么拯救喝興奮劑讀書的少女？難道教育也要反興奮劑？

　　(來源：齊魯晚報，作者：葉擴）